此線以南大部分地區(qū)（　　）
A、糧食作物以小麥為主
B、農(nóng)作物一年一熟
C、耕地多以水田為主
D、冬季河流有結(jié)冰現(xiàn)象
考點：耕地的分布及存在的問題和對策
專題：
分析：秦嶺-淮河線的地理意義有：1月0℃等溫線經(jīng)過的地方，我國800毫米年等降水量線經(jīng)過的地方，我國暖溫帶與亞熱帶的分界線，我國半濕潤地區(qū)與濕潤地區(qū)的分界線，此線以北植被為落葉闊葉林以南是常綠闊葉林，此線以北水果為蘋果以南為柑橘等．
解答：解：從圖中看出，①是我國東部地區(qū)的重要分界線秦嶺-淮河線，該線是我國南北方的分界線，該線以北屬于北方地區(qū)，熱量不足，降水較少，主要糧食作物是小麥，農(nóng)作物一年兩熟、兩年三熟或一年一熟，耕地類型以旱地為主，冬季河流有結(jié)冰現(xiàn)象；該線以南屬于南方地區(qū)，熱量充足，降水豐富，耕地多以水田為主，主要糧食作物是水稻，農(nóng)作物一年兩熟到三熟，冬季河流無結(jié)冰現(xiàn)象．
故選：C．
點評：本題主要考查秦嶺-淮河線的地理意義．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列適應(yīng)高原溫差大、氣溫相對較低的服飾是（　�。�
A、寬大、厚重的蒙古袍
B、傣家服飾
C、長袖、寬腰、大襟的藏袍
D、黎族的繡花衣裙

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科目：初中地理 來源： 題型：

黃土高原位于（　�。�
A、大興安嶺以東
B、太行山以東
C、青藏高原以東
D、烏鞘嶺以東

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“臺灣省圖”完成下列各題． 
（1）圖中A是
 
海峽，該海峽西岸是
 
�。�
（2）臺灣人口主要分布在
 

（3）臺灣島的
 
樹世界聞名，
 
產(chǎn)量世界第一．
（4）臺灣著名湖泊
 
是我國十大旅游名勝之一．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國四大地理區(qū)域圖”，回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四個地理區(qū)域，A是
 
地區(qū)，屬于
 
氣候；B是
 
地區(qū)，從干濕狀況看，絕大部分地區(qū)位于
 
地區(qū)；C是
 
地區(qū)，位于該地區(qū)的拉薩被稱為“
 
城”；D是
 
地區(qū)，屬于
 
氣候．
（2）F是我國C地區(qū)與其它三個地區(qū)的分界線，它主要由
 
山脈、阿爾金山脈、祁連山脈和
 
山脈組成；E是我國
 
mm等降水量線的一部分；G線與我國的
 
（山脈）和
 
（河流）的走向大體一致．
（3）我國著名的“黃土地”位于圖中的
 
地區(qū)，“魚米之鄉(xiāng)”位于圖中的
 
地區(qū)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

歐洲西部的畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)的
 
%以上，兩個世界著名的乳畜大國是
 
、
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

夏秋季節(jié)對廈門市影響最大的特殊天氣是（　�。�
A、寒潮B、梅雨C、臺風D、沙塵暴

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科目：初中地理 來源： 題型：

閱讀材料和地圖，完成下列各題．
材料1：小悅在非洲旅游時，沿途依次觀賞到如下景觀：獅子在草原上追逐動物；大象在雨林中悠閑地戲水；長頸鹿在啃食樹上的葉子；駱駝隊在沙漠中行走．
材料2：非洲小朋友妮比的日記摘錄：“我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的山村，村莊北面是連綿的山地，覆蓋著茂密的原始熱帶雨林．一條河流發(fā)源于北部山地，蜿蜒從西繞村莊向東南流去．村莊東面有一片盛擅，周圍是大面積的可可種植園，我們村和全國各地一樣，其他農(nóng)作物很少，主要依靠出售可可的錢購買糧食和日用生活品…
材料3：非洲氣候分布圖（圖1）．
（1）據(jù)“材料1”，判斷小悅的旅游路線是沿圖1所示的
 
線路（A或B）．
（2）據(jù)“材料2”，判斷妮比的家鄉(xiāng)有可能在圖1所示甲、乙、丙三地區(qū)中的
 
地區(qū)．妮比家鄉(xiāng)所在國家的經(jīng)濟可能具有的基本特點是什么？
（3）根據(jù)妮比的描述，按照地圖的基本要素，設(shè)計合適的圖例（如圖2），繪制一幅妮比家鄉(xiāng)的平面圖（補畫“材料2”橫線上的內(nèi)容）
（4）乞力馬扎羅山以“赤道雪峰”稱奇，美國作家海明威曾以一句言簡意賅的話形容此山：“猶如天地般恢宏寬廣，雄奇壯偉，在陽光下潔白非凡．”請從地理的視角解釋這一句話的含義．
（5）黃金產(chǎn)量、出口量均居世界首位，將舉辦2010年男足世界杯的非洲國家是
 
．
（6）撒哈拉以南的非洲地區(qū)經(jīng)濟落后，其主要原因是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

可以減弱“熱島效應(yīng)”的措施是（　�。�
A、在市區(qū)建設(shè)高層建筑
B、在郊區(qū)興建商業(yè)中心
C、在市區(qū)增加綠地面積
D、在郊區(qū)建設(shè)工業(yè)園

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