讀黃河水系圖回答問(wèn)題
（1）黃河是我國(guó)第
二
二
長(zhǎng)河
（2）圖中A是黃河上、中游的分界點(diǎn)：
河口
河口
；B為中、下游的分界點(diǎn)：
舊孟津
舊孟津
．
（3）圖中C為黃河的重要支流
汾
汾
河，黃河最終注入
渤海
渤海
．
分析：依據(jù)黃河上、中、下的分界點(diǎn)來(lái)解答此題．
解答：解：讀圖可知，（1）黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河（2）圖中A是黃河上、中游的分界點(diǎn)：河口；B為中、下游的分界點(diǎn)：舊孟津．（3）圖中C為黃河的重要支流汾河，黃河最終注入渤海．
故答案為：
（1）二；（2）河口；舊孟津；（3）汾；渤海．
點(diǎn)評(píng)：考查了黃河上、中、下三河段的分界點(diǎn)，常見(jiàn)基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀黃河水系圖回答問(wèn)題

（1）黃河流入A．
渤
渤
海
（2）支流B．
汾
汾
河
（3）黃河塑造了有“塞上江南”美稱(chēng)的平原C．
寧夏
寧夏
平原
（4）治黃的關(guān)鍵是沙，因此加強(qiáng)中游黃土高原地區(qū)的
水土保持
水土保持
工作是治黃的根本，也是根治黃河下游水患的關(guān)鍵．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀黃河水系圖回答問(wèn)題

（1）黃河發(fā)源于
巴顏喀拉
巴顏喀拉
山，干流呈巨大的“
幾
幾
”字形，流經(jīng)下游平原地區(qū)，由于流速減慢，泥沙沉淀，形成了著名的“
地上河
地上河
”，最終流入A
渤
渤
海．
（2）支流B
汾
汾
河，C
渭
渭
河．
（3）黃河塑造了有“塞上江南”美稱(chēng)的平原D
寧夏
寧夏
平原．
（4）城市E是
西安
西安
．
（5）治黃的關(guān)鍵是沙，因此加強(qiáng)中游黃土高原地區(qū)的
水土保持
水土保持
工作是治黃的根本，也是根治黃河下游水患的關(guān)鍵．

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科目：初中地理 來(lái)源：2012屆廣東省饒平縣九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研地理試卷（帶解析） 題型：單選題

黃河流經(jīng)我國(guó)9個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)），支流眾多，注入渤海。全長(zhǎng)5 464千米，是我國(guó)第二長(zhǎng)河。讀“黃河水系圖”,回答問(wèn)題。

【小題1】關(guān)于圖中地理事物的敘述，正確的是

A．易發(fā)生凌汛的河段是③和④
B．B山脈是黃河水系與長(zhǎng)江水系的分水嶺
C．A山脈是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線(xiàn)
D．②處是有“塞上江南”之稱(chēng)的寧夏平原
【小題2】近幾年在黃河干流③處修建的著名的水利樞紐工程是
A．龍羊峽B．劉家峽C．三峽D．小浪底

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科目：初中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省饒平縣九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研地理試卷（解析版） 題型：選擇題

黃河流經(jīng)我國(guó)9個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)），支流眾多，注入渤海。全長(zhǎng)5 464千米，是我國(guó)第二長(zhǎng)河。讀“黃河水系圖”,回答問(wèn)題。

1.關(guān)于圖中地理事物的敘述，正確的是

A．易發(fā)生凌汛的河段是③和④

B．B山脈是黃河水系與長(zhǎng)江水系的分水嶺

C．A山脈是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線(xiàn)

D．②處是有“塞上江南”之稱(chēng)的寧夏平原

2.近幾年在黃河干流③處修建的著名的水利樞紐工程是

A．龍羊峽     B．劉家峽    C．三峽     D．小浪底

 

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