該地山峰的海拔高度不會(huì)超過（　�。�
A、280米B、290米
C、300米D、310米
考點(diǎn)：等高線地形圖的判讀
專題：
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高出凸為山谷．
解答：解：等高距是指相鄰兩條等高線之間的高度差，讀圖可得，圖中的等高距是10米，則290米＜山峰的高度＜300米，該地山峰的海拔高度不會(huì)超過300米．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：該題考查等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國土地利用類型的構(gòu)成示意圖”，回答問題． 
（1）此圖說明我國土地資源類型
 
，但各類比例不盡合理．
（2）寫出圖中字母代表的土地類型．
A．
 
 C．
 

（3）從圖上可看出：我國
 
、
 
少，難利用土地多，后備土地資源不足，因此，把“十分珍惜和
 
每一寸土地，切實(shí)保護(hù)
 
”作為一項(xiàng)基本國策．

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科目：初中地理 來源： 題型：

喜馬拉雅山脈的形成是由于（　　）
A、亞歐板塊和印度洋板塊相互擠壓
B、亞歐板塊和非洲板塊相互擠壓
C、印度洋板塊與美洲板塊的張裂
D、印度洋板塊和太平洋板塊碰撞擠壓

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科目：初中地理 來源： 題型：

近年來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的發(fā)展中國家有（　�。�
A、印度、加拿大
B、墨西哥、澳大利亞
C、阿根挺、日本
D、中國、巴西

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科目：初中地理 來源： 題型：

氣候具有“四季分明”特點(diǎn)的地區(qū)是（　�。�
A、熱帶地區(qū)B、溫帶地區(qū)
C、南寒帶地區(qū)D、北寒帶地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中甲山與劉村的相對(duì)高度是（　�。�
A、500米B、1150米
C、800米D、650米

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科目：初中地理 來源： 題型：

連線題

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科目：初中地理 來源： 題型：

以下四個(gè)國家中，人口密度最小的是（　�。�
A、俄羅斯B、印度C、巴西D、南非

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科目：初中地理 來源： 題型：

為了使樓房采光好，我國北方的樓房間隔理論上應(yīng)比南方樓房間隔（　�。�
A、小些
B、大些
C、南北方樓房間隔一樣
D、以上三種設(shè)計(jì)都不正確

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