【題目】在天氣符號(hào)中， 代表的天氣是

A．雨 B．雪 C.霧 D.冰雹

【答案】C

【解析】

試題分析：

在天氣預(yù)報(bào)圖上，我們可以看到一些符號(hào)，這些符號(hào)都是用來(lái)表示天氣狀況的，它們都有特定的含義，讀圖可知，題中的天氣符號(hào)為：霧，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《西游記》主題曲“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出，送走晚霞…”其中，“迎來(lái)日出，送走晚霞”這句話描述的自然現(xiàn)象產(chǎn)生的地理原因是（ ）

A.地球公轉(zhuǎn) B.地球自轉(zhuǎn) C.季節(jié)變化 D.氣候變化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀亞洲某區(qū)域圖，完成下列各題。

【1】與喜馬拉雅山脈形成相關(guān)的板塊是（ ）

A. 亞歐板塊、非洲板塊 B. 亞歐板塊、太平洋板塊

C. 亞歐板塊、印度洋板塊 D. 太平洋板塊、印度洋板塊

【2】清藏高原上獨(dú)特的地表景觀是（ ）

A. 林海茫茫 B. 溝壑縱橫 C. 雪山連綿 D. 黃沙遍野

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】全球四季變化最明顯的地區(qū)是（ ）
A.熱帶
B.溫帶
C.寒帶
D.溫帶和寒帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖“我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖和四城市降水量逐月分配圖” 及“我國(guó)夏季風(fēng)來(lái)源示意圖”完成下列各題。

【1】我國(guó)非季風(fēng)區(qū)是指

A. 冬、夏季風(fēng)均難以到達(dá)的地區(qū) B. 夏季風(fēng)難以到達(dá)的地區(qū)

C. 冬、夏季風(fēng)均能到達(dá)的地區(qū) D. 冬季風(fēng)難以到達(dá)的地區(qū)

【2】四城市降水量逐月分配的共同特點(diǎn)是降水集中在

A. 夏秋兩季 B. 秋冬兩季 C. 冬春兩季 D. 春夏兩季

【3】夏季風(fēng)①主要來(lái)自

A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋

【4】影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要是①和②，它們分別是

A. 東南季風(fēng)和西南季風(fēng) B. 東北季風(fēng)和東南季風(fēng)

C. 東北季風(fēng)和西北季風(fēng) D. 西北季風(fēng)和西南季風(fēng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列各題。

（1）從右圖中可以看出自1830年到1999年，世界人口每一個(gè)增加10億所用的時(shí)間越來(lái)越________,特別是20世紀(jì)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)的速度________。

（2）人口增長(zhǎng)的速度是由________率和________率決定。

（3）左圖漫畫(huà)反映了人口增長(zhǎng)過(guò)快可能帶來(lái)的問(wèn)題是________。此外還會(huì)帶來(lái) ________。

（4）為了控制人口增長(zhǎng)，我國(guó)從20世紀(jì)70年代開(kāi)始實(shí)行________。人類必須控制人口數(shù)量,使人口增長(zhǎng)與________的發(fā)展相適應(yīng),與________相協(xié)調(diào)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜，山地最適宜發(fā)展（ ）
A.種植業(yè)
B.林業(yè)
C.工業(yè)
D.畜牧業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地表以肥沃的“黑土”著稱的是（ ）
A.長(zhǎng)江中下游平原
B.珠江三角洲
C.東北平原
D.華北平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】困擾我國(guó)北方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要問(wèn)題是（ ）
A.大氣污染
B.臺(tái)風(fēng)和洪澇
C.水污染
D.風(fēng)沙和旱災(zāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案