嵐嵐的家在重慶,玲玲的家在上海。她們從網(wǎng)上互發(fā)信息,展開了關(guān)于長江沿江地帶的研究性學(xué)習(xí),請你幫她們完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。(12分)
研究課題:以河流為生命線的地區(qū)——長江沿江地帶
研究方向:分析區(qū)域差異,探討區(qū)域合作
研究思路:篩選資料——分析差異——優(yōu)勢互補(bǔ)

(1)篩選資料:比較兩地地形差異,需要的資料是    、     。(填序號)
(2)玲玲邀請嵐嵐來上海旅游,嵐嵐選擇          交通方式最合適。
(3)嵐嵐上網(wǎng)查閱了上海的相關(guān)資料,知道了以上海為中心的           工業(yè)基地是全國最大的綜合性工業(yè)基地。
(4)圖文資料中,玲玲家鄉(xiāng)的優(yōu)勢條件是         ,嵐嵐家鄉(xiāng)的優(yōu)勢條件是         。(填序號)
(5)請你依據(jù)資料簡述兩地應(yīng)如何進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)。
(6)上海作為全國最大的城市,不僅對長江三角洲地區(qū),而且對整個長江流域乃至全國都有輻射帶動作用,請列舉出上海輻射帶動作用所具備的條件有哪些?

(1)⑤ ⑥   (2)水運(yùn) (3)滬寧杭 (4)③④   ①②
(5)西電東送  東部用技術(shù)信息和教育文化及資金的優(yōu)勢支援西部
(6)最大的商業(yè)中心  重要的科技教育中心 重要的金融中心 全國最大的綜合性工業(yè)基地 位于長江入?冢侨珖畲蟮母劭 擁有浦東國家級經(jīng)濟(jì)開放區(qū)(任意3條即可)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

嵐嵐的家在重慶,玲玲的家在上海.她們從網(wǎng)上互發(fā)信息,展開了關(guān)于長江沿江地帶的研究性學(xué)習(xí),請你幫她們完成學(xué)習(xí)內(nèi)容.精英家教網(wǎng)
研究課題:以河流為生命線的地區(qū)--長江沿江地帶
研究方向:分析區(qū)域差異,探討區(qū)域合作
研究思路:篩選資料--分析差異--優(yōu)勢互補(bǔ)
(1)篩選資料:比較兩地地形差異,需要的資料是
 
、
 
.(填序號)
(2)玲玲邀請嵐嵐來上海旅游,嵐嵐選擇
 
交通方式最合適.
(3)嵐嵐上網(wǎng)查閱了上海的相關(guān)資料,知道了以上海為中心的
 
工業(yè)基地是全國最大的綜合性工業(yè)基地.
(4)圖文資料中,玲玲家鄉(xiāng)的優(yōu)勢條件是
 
,嵐嵐家鄉(xiāng)的優(yōu)勢條件是
 
.(填序號)
(5)請你依據(jù)資料簡述兩地應(yīng)如何進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ).
 

(6)上海作為全國最大的城市,不僅對長江三角洲地區(qū),而且對整個長江流域乃至全國都有輻射帶動作用,請列舉出上海輻射帶動作用所具備的條件有哪些?
 

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實驗學(xué)校九年級中考模擬(3)地理試卷(解析版) 題型:綜合題

嵐嵐的家在重慶,玲玲的家在上海。她們從網(wǎng)上互發(fā)信息,展開了關(guān)于長江沿江地帶的研究性學(xué)習(xí),請你幫她們完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。(12分)

研究課題:以河流為生命線的地區(qū)——長江沿江地帶

研究方向:分析區(qū)域差異,探討區(qū)域合作

研究思路:篩選資料——分析差異——優(yōu)勢互補(bǔ)

(1)篩選資料:比較兩地地形差異,需要的資料是     、      。(填序號)

(2)玲玲邀請嵐嵐來上海旅游,嵐嵐選擇           交通方式最合適。

(3)嵐嵐上網(wǎng)查閱了上海的相關(guān)資料,知道了以上海為中心的            工業(yè)基地是全國最大的綜合性工業(yè)基地。

(4)圖文資料中,玲玲家鄉(xiāng)的優(yōu)勢條件是          ,嵐嵐家鄉(xiāng)的優(yōu)勢條件是          。(填序號)

(5)請你依據(jù)資料簡述兩地應(yīng)如何進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)。

(6)上海作為全國最大的城市,不僅對長江三角洲地區(qū),而且對整個長江流域乃至全國都有輻射帶動作用,請列舉出上海輻射帶動作用所具備的條件有哪些?

 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

嵐嵐的家在重慶,玲玲的家在上海.她們從網(wǎng)上互發(fā)信息,展開了關(guān)于長江沿江地帶的研究性學(xué)習(xí),請你幫她們完成學(xué)習(xí)內(nèi)容.
研究課題:以河流為生命線的地區(qū)--長江沿江地帶
研究方向:分析區(qū)域差異,探討區(qū)域合作
研究思路:篩選資料--分析差異--優(yōu)勢互補(bǔ)
(1)篩選資料:比較兩地地形差異,需要的資料是______、______.(填序號)
(2)玲玲邀請嵐嵐來上海旅游,嵐嵐選擇______交通方式最合適.
(3)嵐嵐上網(wǎng)查閱了上海的相關(guān)資料,知道了以上海為中心的______工業(yè)基地是全國最大的綜合性工業(yè)基地.
(4)圖文資料中,玲玲家鄉(xiāng)的優(yōu)勢條件是______,嵐嵐家鄉(xiāng)的優(yōu)勢條件是______.(填序號)
(5)請你依據(jù)資料簡述兩地應(yīng)如何進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ).______.
(6)上海作為全國最大的城市,不僅對長江三角洲地區(qū),而且對整個長江流域乃至全國都有輻射帶動作用,請列舉出上海輻射帶動作用所具備的條件有哪些?______.

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