精英家教網(wǎng)如圖，圖中所示的國家主要使用____________語言，該語言在歐洲的___________（半島）上使用人數(shù)較多（　�。�
A、西班牙語，伊比利亞半島B、葡萄牙語，伊比利亞半島C、意大利語，亞平寧半島D、希伯來語，斯堪的納維亞半島
分析：依據(jù)主要語言的分布解答即可．
解答：解：在歐洲，西班牙語限于西班牙人使用，葡萄牙語限于葡萄牙人使用．由于殖民主義的原因，這兩種語言在拉丁美洲卻廣為流行，巴西和一些島國講葡萄牙語，其他國家大多講西班牙語．
故選：B．
點評：考查世界語言的分布，要理解記憶．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

如圖是“亞洲部分國家1998年人均國民生產(chǎn)總值（美元）示意圖”，根據(jù)所學知識讀圖回答．

（1）圖示中人均國民生產(chǎn)總值最高的是
日本
日本
，最低的是
尼泊爾
尼泊爾
，最高人均國民生產(chǎn)總值是最低國家的
154
154
倍．
（2）除日本外，圖中人均國民生產(chǎn)總值超過1萬美元的國家是
新加坡、以色列
新加坡、以色列
．
（3）圖示中西亞國家人均國民生產(chǎn)總值最高的是
以色列
以色列
，該國臨
地中
地中
海．
（4）印度的人均國民生產(chǎn)總值不及馬來西亞的
八
八
分之一，主要原因是
人口多，目前已超過10億
人口多，目前已超過10億
．
（5）圖中所示東亞內(nèi)陸國和中亞內(nèi)陸國人均國民生產(chǎn)總值相差約
1000
1000
美元，這說明同為發(fā)展中國家，
經(jīng)濟
經(jīng)濟
發(fā)展的差異也很大．

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科目：初中地理 來源：山東省同步題 題型：綜合讀圖題

讀圖，完成下列問題。
（1）描述我國的海陸位置：____________________________。
（2）圖中被赤道穿過的大洲有：______________________________。
（3）2010年9月4日，一艘滿載鐵礦石的貨輪從挪威起航，如果沿途中所示航線a運往青島，那么在從挪威到A地的航行過程中，航向有什么變化？______________________________________。
（4）從2011年2月中下旬開始，我國從動蕩的利比亞撤離中國僑民，中國空軍也參加了撤僑行動，空軍在境外飛行線路b（如圖），經(jīng)過了巴基斯坦、阿曼、沙特阿拉伯、蘇丹、利比亞等五個國家，到達位于地中海沿岸的利比亞首都的黎波里，這時的黎波里的氣候特征為________________。飛行過程中，飛行員可能看到的地表景觀有________。（填序號）
①到處是郁郁蔥蔥的熱帶雨林②浩瀚無垠的沙漠③縱橫交錯的河流④廣闊碧綠的草原

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀中國東經(jīng)89°附近地勢剖面圖，完成下列要求：

（1）填寫圖中字母表示的地形區(qū)名稱：
A_______；B_______；C_______；D_______。    
（2）圖中相對高度最大可達_______米。 
（3）圖中B地所屬的干濕區(qū)為_______；當?shù)刈畹湫偷霓r(nóng)業(yè)特色是_______。
（4）該地的         是我國到目前為止加入的15個聯(lián)合國“人與生物圈計劃”中的自然保護區(qū)之一。
（5）據(jù)考證，歷史上的“絲綢之路”曾經(jīng)經(jīng)過圖中的          地區(qū)，《西游記》中的“火焰山”描述的也是該地。
（6）我國唯一一處不受季風影響的地區(qū)位于圖中字母所示的               地，地名為______。
（7）圖中D區(qū)域有世界上儲量最多的          （類型）冰川，而另一類型的冰川以            地區(qū)最豐 。
（8）舉例說出源于D地形區(qū)的流入印度洋的國際河流兩條_______和______。  
（9）該地區(qū)周圍的鄰國中，與我國有國際鐵路聯(lián)系的國家是          。  
（10）分析在C地形區(qū)的西部邊緣成為我國最大商品棉產(chǎn)區(qū)的原因：                                 ；                        ；                        。
（11）在A地區(qū)發(fā)現(xiàn)有豐富的煤炭資源，可以反映出該地在地質(zhì)歷史（如古、中生代）時期的環(huán)境面貌是                    。
（12）說出位于C地區(qū)的歷史上興盛一時的古城名               。
（13）舉例說出該地區(qū)人口超過100萬的少數(shù)民族三個       、       、      。

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