【題目】讀圖完成下題
(1)如圖是一處名勝古跡,它是 ( )
A.吳哥窟
B.金字塔
C.大金塔
D.泰姬陵
(2)他所代表的國家是( 。
A.柬埔寨
B.埃及
C.緬甸
D.印度
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在中國大地上,縱橫交錯的山脈就像大地隆起的脊梁,構成我國地形的“骨架”。它們形態(tài)各異,各具特色。讀圖回答下列問題
(1)寫出圖1中字母代表的山脈和地形區(qū)名稱
山脈:A ,地形區(qū):B 。
(2)剖面線上,東、西部年平均氣溫的差異是 ,其主要影響因素有 。
(3)剖面線上,東、西部年平均降水量的差異是 ,其主要影響因素有 。
(4)結合以上兩圖,說出橫斷山區(qū)水能資源豐富的原因 。
(5)秦嶺是我國重要的地理分界線,請寫出兩條地理意義 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀印度季風圖完成下列各題。
(1)將陸地、海洋、東北、西南分別填入下面橫線上。
印度一月,風從吹向 , 叫季風。印度七月,風從吹向 , 叫季風。
(2)季風給印度帶來了大量降水,但有的年份來得晚,或退得早,或是風力太弱,容易造成災;有的年份來得早,或退得晚,或是風力太強,容易造成災,影響印度的農業(yè)生產。
(3)印度的氣候類型主要是。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)圖中所示,西南季風由 洋吹響我國大陸,其氣流特點是 _____(填“寒冷干燥”或“溫暖濕潤”)。
(2)圖中界線A以東受 (填“冬”或“夏”)季風影響明顯,稱 (填“季風區(qū)”或“非季風區(qū)”),降水 。
(3)季風的影響是導致我國降水時空分布不均的主要原因,分析回答:我國降水的地區(qū)分布特點是從 向 遞減。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】Not only Jam but also his parents _______ a few interesting places since they came to China.
A.will visit
B.has visited
C.have visited
D.visited
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