該河流的發(fā)源地和注入的海洋分別是（　�。�
A、喜馬拉雅山、南海B、昆侖山、南海C、巴顏喀拉山、渤海D、岡底斯山、渤海
考點(diǎn)：黃河的發(fā)源地與注入的海洋
專(zhuān)題：
分析：黃河的源頭在青海省，它發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山脈，自西向東注入渤海，全長(zhǎng)5464千米，是我國(guó)第二長(zhǎng)河．
解答：解：讀圖可得，圖中所示的是黃河，黃河發(fā)源于巴顏喀拉山，注入渤海．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查黃河的發(fā)源地和注入的海洋，讀圖解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)江中下游地區(qū)最嚴(yán)重、最頻繁的自然災(zāi)害是（　　）
A、泥石流B、洪澇C、酸雨D、水污染

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)江具有航運(yùn)、灌溉和水能之利，但常發(fā)生洪澇災(zāi)害．其洪災(zāi)多發(fā)江段位于（　　）
A、上游B、中游C、下游D、河口

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

河流在區(qū)域發(fā)展中起著非常重要的作用，下列關(guān)于長(zhǎng)江在區(qū)域發(fā)展中的作用，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、上海通過(guò)長(zhǎng)江“黃金水道”對(duì)長(zhǎng)江流域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著輻射帶動(dòng)作用B、長(zhǎng)江水能資源豐富，通過(guò)水能發(fā)電為廣大地區(qū)提供電能C、長(zhǎng)江年徑流量占全國(guó)河流徑流量的1/3以上，長(zhǎng)江為其流域提供了充足的水源D、長(zhǎng)江洪水泛濫為沿岸提供了肥沃的土壤，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于如圖中地理信息的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A山在我國(guó)地勢(shì)二、三階梯分界線(xiàn)上B、A山以西是黃土高原C、圖中大河注入黃海D、大河①②段有凌汛現(xiàn)象

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖④中黃河最終流向（　�。�
A、渤海B、黃海C、東海D、南海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圖中地理事物的描述，正確的是（　�。�
A、A山脈是我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線(xiàn)B、C城市是銀川，D城市是蘭州C、黃河依次流經(jīng)圖中的青、甘、寧、內(nèi)蒙古、晉、陜、豫行政區(qū)D、圖中所示河段存在的突出問(wèn)題是“地上河”

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖是黃河干流各河段主要的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過(guò)度開(kāi)發(fā)加劇了上游河段的荒漠化B、中游應(yīng)采取生物措施和工程措施相結(jié)合的綜合治理C、上、中游的生態(tài)問(wèn)題是下游形成地上河的主要原因D、泥沙淤積造成了黃河凌訊

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列屬于非可再生資源的是（　�。�
A、太陽(yáng)能B、水能C、礦產(chǎn)資源D、森林資源

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