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學校地理興趣小組某天測的氣溫如下：22℃、15℃、33℃、26℃，他們忘記了把測量結果記錄在下表。據此回答下列各題。
時間
2時
12時
14時
20時
氣溫
 
 
 
 
 
小題1:33℃應該填在哪個時間欄內最恰當
A．2時B．12時C．14時D．20時
小題2:這一天的氣溫日較差是
A．24℃B．14℃C．9℃D．18℃

小題1:C 
小題2:D

試題分析：
小題1:世界氣溫的日變化規(guī)律為：一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時左右，一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后，故C符合題意．
小題2:該地的氣溫日較差為=一天中最高氣溫-一天中最低氣溫=33-15=18℃，故選項D符合題意．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

西亞地區(qū)村莊的房屋墻厚窗小的原因是(      )
A．厚墻是為了減少白天炎熱的太陽照射，小窗是為了減少從沙漠地區(qū)吹來的熱風
B．為了預防小偷進入民宅偷盜
C．為了抵擋當地寒冷的氣候
D．當地居民的風俗習慣決定的

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

一天中陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在（   ）
A．8時B．12時
C．14時D．16時

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

讀圖“世界年平均氣溫分布圖”和圖“世界年降水量分布圖”，回答下列問題。（8分）

（1）世界的年平均氣溫大致由                地區(qū)向                 地區(qū)遞減。?
（2）南半球的20℃等溫線大致與______ _               (緯線)接近。

（3）世界年降水量在2000毫米以上的地區(qū)集中分布在          （緯線）附近。
（4）A、B、C處在   緯度（高、中、低）的大陸，A、B、C處中深居內陸，降水量少的是      。
（5）分析D地氣候特征是終年                    。讀下圖，與其氣候特征相符的是（     ）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

小江和小麗放暑假騎單騎旅行。從下圖中的對話可知，山頂的氣溫是
A．24°B．33.6°C．24℃D．33.6℃

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

一天當中，最高氣溫一般出現(xiàn)在(　　)
A．正午B．正午后的任一時刻
C．正午前后12時D．正午過后的2時左右

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下面三幅圖，回答下列各題。

小題1:上海（第1幅圖）的一天中，最高氣溫出現(xiàn)在    時前后，最低氣溫出現(xiàn)在     前后。
A．12日出　　B．18日落
C．14日出　　 D．12日落
小題2:新加坡（第3幅圖）的氣候特征是
A．終年高溫多雨
B．冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨
C．終年高溫干燥
D．冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥
小題3:第3幅圖所示的氣候類型主要分布在    附近地帶。
A．赤道　　　　　B．回歸線　　　　C．極圈　　　　D．南極
小題4:青藏高原（見第2幅圖）緯度較低，但氣候寒冷的主要原因是
A．地處沿�！　　�B．海拔較高C．緯度較高　　D．地勢低平

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

實踐與活動：
某校地理興趣小組進行一次登山活動，探究海拔高低與氣溫變化的關系。小組成員將在不同高度測得的氣溫記錄下來并繪制成圖。讀圖回答以下小題。

小題1:地理興趣小組進行探究活動必備的用具材料是
A．溫度計、記錄簿B．帳篷、拖鞋
C．繩子、鐵錘D．海拔測量儀、繪圖工具
小題2:從圖中探究活動的結果，可得出海拔高低與氣溫變化的關系是
A．氣溫隨海拔升高而升高
B．氣溫隨海拔升高而降低
C．海拔升高1000米，氣溫大約降低6℃
D．海拔升高1000米，氣溫大約降低0．6℃

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

在人口密度大，工業(yè)集中的城市，往往中心城區(qū)的氣溫比郊區(qū)高，形成（   ）
A．溫室效應B．熱島效應
C．蝴蝶效應D．同城效應

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同步練習冊答案