如圖漫畫反應(yīng)的問題是（　�。�
A、勞動力短缺B、環(huán)境污染
C、水資源短缺D、全球變暖
考點：我國水資源的分布特點
專題：
分析：中國水資源的狀況不容樂觀．雖然中國淡水資源總量多達28 000億米3，居世界前列，但人均只有2 100米3，僅相當(dāng)于世界平均水平的1/4，居世界第120位．水資源的時空分布也不夠理想，加之一部分水資源受到污染和破壞，能夠有效利用的水資源就更少．
解答：解：從漫畫中得知，該漫畫反映了水資源短缺問題．解決水資源不足的途徑主要有：跨流域調(diào)水、興修水庫、節(jié)約用水，防止和治理水污染，提高水的利用率等．
故選：C．
點評：節(jié)約用水，科學(xué)用水，保護水資源，防治水污染，是解決缺水問題的有效途徑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于地球五帶的敘述不正確的是（　　）
A、熱帶地區(qū)氣候終年炎熱
B、寒帶有極晝或者極夜現(xiàn)象
C、溫帶地區(qū)四季變化最明顯
D、溫帶地區(qū)無陽光直射現(xiàn)象，但有極晝極夜現(xiàn)象

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀亞洲氣候類型圖：
（1）亞洲氣候分布最廣的是
 
．
（2）我們亞洲降水比較多的氣候類型除了位于赤道附近馬來群島的熱帶雨林氣候外，還有幾種季風(fēng)氣候全年降水量相對比較多？請說出是哪幾種？主要分布在哪兒？
 
．
（3）圖中高原和山地氣候主要分布在我國青藏地區(qū)，該氣候產(chǎn)生的主要原因是：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

形成我國各地在同一天出現(xiàn)三種季節(jié)的主要原因是（　�。�
A、海陸熱力性質(zhì)差異大
B、地形地勢差異大
C、我國南北跨緯度廣
D、各地經(jīng)度差異大

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科目：初中地理 來源： 題型：

有專家預(yù)言，水資源短缺將成為21世紀(jì)人類面臨的最為嚴(yán)重的資源問題．下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是（　�。�
①增加地下水開采量
②減少農(nóng)藥、化肥的使用
③直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田
④改變灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù)
⑤污水處理，達標(biāo)排放
⑥推廣節(jié)水器具．
A、②④⑤⑥B、③④⑤⑥
C、①②③④D、②③④⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

目前被聯(lián)合國確定為工作語言的是：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語．其中使用范圍最廣的是
 
；使用人數(shù)最多的是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于我國人口、民族描述正確的是（　�。�
A、我國人口最多的民族是壯族，主要分布在廣西壯族自治區(qū)
B、由于實行了計劃生育政策，我國人口增長緩慢
C、少數(shù)民族主要分布在我國東北、西北、西南地區(qū)
D、我國人口分布不均，漠河-騰沖以西人口稀疏

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科目：初中地理 來源： 題型：

家住孝感的初中學(xué)生小明暑假期間去杭州去看望外婆．下火車后他順利地找到了外婆家．第二天，他瀏覽了杭州名勝西湖．整個過程中，地圖為小明提供了很大的幫助，他共使用了四幅地圖：①中國地形圖；②南方地區(qū)鐵路分布圖；③杭州市交通圖；④杭州西湖導(dǎo)游圖．對小明這次出行沒有明顯幫助的地圖是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖為“我國地形類型示意圖”，讀圖回答下列問題．
（1）地形區(qū)：A
 
，B
 
，C
 
．
（2）自然資源．我國的土地資源分布，從氣候上看，耕地和林地主要分布在氣候濕潤的
 
部季風(fēng)區(qū)，
 
地主要分布在西部內(nèi)陸地區(qū)．從地形上看，耕地主要分布在
 
及低緩的丘陵地區(qū)，林地則主要分布在
 
．我國水資源空間分布
 
豐
 
缺．解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是
 
；要緩解我國北方地區(qū)的嚴(yán)重缺水問題，則需實施
 
引水工程．

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同步練習(xí)冊答案