人類對地球的認識經歷了漫長而艱難的探索過程�，F(xiàn)在，科學家不僅精確的測量出了地球的大小，而且按照一定的比例縮小后，制作成地球的模型──地球儀，在上面劃分了經線、緯線，利用經緯網(wǎng)來確定地球表面的任一點的位置。

請讀下圖完成要求：

 

（1）地球的形狀是一個                  ；其平均半徑為千米。圖中字母A表示_____；字母B表示_______。

（2）請根據(jù)圖提出兩個問題，只提問，不必回答。①_____________②_________________

（1）赤道略鼓，兩極稍扁的不規(guī)則球體  6371  經線  緯線

（2）略

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

（2012?南平）學會探索：人類對地球的認識經歷了漫長而艱難的探索過程．現(xiàn)在，科學家不僅精確的測量出了地球的大小，而且按照一定的比例縮小后，制作成地球的模型──地球儀，在上面劃分了經線、緯線，利用經緯網(wǎng)來確定地球表面的任一點的位置．
請讀下圖完成要求：

（1）地球的形狀是一個
兩極略扁不規(guī)則的球體
兩極略扁不規(guī)則的球體
；其平均半徑為
6371
6371
千米．圖中字母A表示
經線
經線
；字母B表示
緯線
緯線
．
（2）請根據(jù)圖提出兩個問題，只提問，不必回答．
①
地球的平均半徑為多少千米？
地球的平均半徑為多少千米？
 ②
地球的赤道周長為多少千米？
地球的赤道周長為多少千米？
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

人類對地球的認識經歷了漫長的過程，下列對地球的描述，正確的是（　�。�
A、人類對地球形狀的認識經歷了渾天說、蓋天說、地球是球體等階段B、地球是一個兩極稍鼓，赤道略扁的不規(guī)則球體C、我們可以通過日月星辰的東升西落證明地球是球體D、地球的赤道半徑比極半徑約長21千米

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科目：初中地理 來源：期末題 題型：綜合讀圖題

人類對地球的認識經歷了漫長而艱難的探索過程�，F(xiàn)在，科學家不僅精確的測量出了地球的大小，而且按照一定的比例縮小后，制作成地球的模型──地球儀，在上面劃分了經線、緯線，利用經緯網(wǎng)來確定地球表面的任一點的位置。
請讀下圖完成要求：
（1）地球的形狀是一個          ；其平均半徑為_______千米。圖中字母A表示          ；字母B表示          。
（2）請根據(jù)圖提出兩個問題，只提問，不必回答。
①          _______②         __________ 

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

人類對地球的認識經歷了漫長而艱難的探索過程�，F(xiàn)在，科學家不僅精   確地測量出了地球的大小，而且按照一定的比例縮小后，制作成地球的模型——地球儀，在上面劃分了經線、緯線，利用經緯網(wǎng)來確定地球表面的任一點的位置。讀下圖，完成下列問題。
（1）地球的形狀是一個________；其平均半徑為_____千米。圖中字母A表示________，字母B表示_______。
（2）請根據(jù)圖提出兩個問題，只提問，不必回答。  
①______________________________________________
②______________________________________________

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科目：初中地理 來源：福建省中考真題 題型：綜合讀圖題

    人類對地球的認識經歷了漫長而艱難的探索過程�，F(xiàn)在，科學家不僅精確的測量出了地球的大小，而且按照一定的比例縮小后，制作成地球的模型──地球儀，在上面劃分了經線、緯線，利用經緯網(wǎng)來確定地球表面的任一點的位置。
請讀下圖完成要求：
（1）地球的形狀是一個                                                                                                             ；其平均
    半徑為               千米。圖中字母A表示__             ___；字母B表示__                 _____。
（2）請根據(jù)圖提出兩個問題，只提問，不必回答。
    ①__________                               __________     ②___________                                ____________

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