【題目】東西半球的分界線是：

A．0°和180°經(jīng)線圈

B．赤道

C．東經(jīng)160°和西經(jīng)20°線圈

D．回歸線

【答案】C

【解析】

試題分析：東西半球不是以0度和180度為界，為了避免一些歐洲和非洲一些國(guó)家分成兩個(gè)半球，于是向西移了20°，所以東西半球以20°W和160°E所組成的經(jīng)線圈為界線，0°經(jīng)線是東西經(jīng)線的分界線，180°經(jīng)線是日期變更線，0°緯線是南北半球分界線，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域地形和氣候資料圖，回答下列各題．

【1】如圖所示氣候特點(diǎn)是（　B　）

A. 全年高溫多雨，季節(jié)變化很小 B. 夏涼冬溫，降水均勻，終年溫和濕潤(rùn)

C. 夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥 D. 長(zhǎng)冬無夏，終年寒冷，光照熱量不足

【2】有關(guān)該區(qū)域的敘述，正確的是（　C�。�

A. 缺少大漠荒原，阻礙旅游業(yè)發(fā)展 B. 海岸曲折島嶼眾多，交通不便

C. 受地形、氣候影響，畜牧業(yè)發(fā)達(dá) D. 工業(yè)歷史悠久，技術(shù)設(shè)備陳舊

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列地理事物不符合“東南地區(qū)多，西北地區(qū)少”這一分布規(guī)律的是（　�。�
A.太陽(yáng)能輻射量的分布
B.降水分布
C.水資源分布
D.人口分布

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)最先證明地球是個(gè)球體的是（　�。�
A.哥倫布到達(dá)美洲大陸
B.麥哲倫首次環(huán)球航行
C.人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用
D.鄭和下西洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】解決這種水資源地區(qū)分布不均的有效措施是（　�。�
A.南水北調(diào)
B.修水庫(kù)
C.跨流域調(diào)水
D.人工降雨

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】由北極點(diǎn)到赤道再到南極點(diǎn)，緯度變化情況為（　�。�
A.低﹣高﹣低
B.相等
C.高﹣低﹣高
D.越來越高

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“俄羅斯和日本鐵路、海運(yùn)貨運(yùn)量的比較圖”和世界局部略圖，完成下列問題。

（1）關(guān)于俄羅斯和日本地理位置的描述中，正確的是（________）

A、俄羅斯位于亞歐大陸的北部，日本位于太平洋的東北岸

B、俄羅斯是一個(gè)中高緯度的國(guó)家，日本是一個(gè)低緯度國(guó)家

C、俄羅斯是一個(gè)臨海國(guó)，日本是一個(gè)島國(guó)，均有漫長(zhǎng)的海岸線

D、俄羅斯、日本瀕臨的海洋是北冰洋和太平洋

（2）烏拉爾山脈是亞歐兩大洲的分界線，從河流流向可以看出，山脈A東側(cè)的西伯利亞地區(qū)的地表走勢(shì)是___________。

（3）說出日本和俄羅斯主要運(yùn)輸方式有什么不同，試用所學(xué)知識(shí)解釋這種差異產(chǎn)生的原因。運(yùn)輸方式的差異__________產(chǎn)生差異的原因：_________________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】為了鍛煉學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力，某中學(xué)利用署假到令中山區(qū)開展了一次登山旅行活動(dòng)。閱讀材料和地圖，回答下列問題。

材料一：同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā)，設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)方案。

方案一：登大青山，鍛煉體能。

方案二：徒手攀巖，試試膽量。

方案三：參觀古廟，尋蹤文化。

材料二：旅行地點(diǎn)的等高線地形圖及地球公轉(zhuǎn)示意圖。

（1）方案一中同學(xué)們從出發(fā)地點(diǎn)到達(dá)大青山，山頂?shù)暮０胃叨却蠹s是_____米以上。

（2）方案二中能開展徒手攀巖，是因?yàn)檠赝窘?jīng)過______ (地形部位)。

（3）方案三中同學(xué)們?nèi)⒂^古廟，尋蹤文化。圖中古廟位于王村的______方向，若出發(fā)地到古廟的圖上距離為6.4厘米，它們的實(shí)際距離是______千米。

（4）三個(gè)方案中，你會(huì)建議體力較弱的同學(xué)選擇______ 路線(填數(shù)字)。原因是________。

（5）王村比李村發(fā)展快，從地形類型分析，王村位于________，李村位于_______。

（6）某隊(duì)同學(xué)在山區(qū)迷路，有同學(xué)提出沿著溪流走。這個(gè)提議可行嗎? 說明理由。

旅行途中同學(xué)們走訪調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用�，繪制了當(dāng)?shù)囟侄習(xí)r正午太陽(yáng)光的照射情況圖，據(jù)此完成下面小題。

（7）下列①②③圖中最能反映地球運(yùn)動(dòng)到圖二B位置時(shí)太陽(yáng)光照情況的是_______

（8）經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、國(guó)務(wù)院批復(fù)自2018年起，將每年秋分日設(shè)立為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，右圖地球公轉(zhuǎn)的位置中，表示秋分的是_______，這一天，臨沂的晝夜長(zhǎng)短變化是_____________。

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