黃河流域水域圖,回答問(wèn)題.

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(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的______山,是我國(guó)的母親河,蘊(yùn)含著豐富的______ 資源.
(2)黃河流經(jīng)______游后,產(chǎn)生的泥沙最多,主要來(lái)自______高原.
(3)想一想:治理黃河水患,應(yīng)從上中下游分別采取什么措施.
__________________.
(1)黃河源自青藏高原的巴顏喀拉山,流經(jīng)我國(guó)三級(jí)階梯,階梯交界處,河流落差大,水能資源豐富.
   (2)黃河中游,接納了眾多支流水量大增,又流經(jīng)了水土流失嚴(yán)重的黃土高原,致使河流泥沙大增.
   (3)對(duì)黃河的綜合治理,一方面在上游植樹(shù)種草,加強(qiáng)植被保護(hù),在中游打壩淤地,植樹(shù)種草,大力開(kāi)展黃土高原的水土保持工作,下游修堤筑壩,加固黃河大堤.
故答案為:(1)巴顏喀拉;水能;(2)中;黃土;(3)植樹(shù)種草;大力開(kāi)展水土保持工作;修堤筑壩,加固黃河大堤.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

黃河流域水域圖,回答問(wèn)題.

(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的
巴顏喀拉
巴顏喀拉
山,是我國(guó)的母親河,蘊(yùn)含著豐富的
水能
水能
 資源.
(2)黃河流經(jīng)
游后,產(chǎn)生的泥沙最多,主要來(lái)自
黃土
黃土
高原.
(3)想一想:治理黃河水患,應(yīng)從上中下游分別采取什么措施.
植樹(shù)種草
植樹(shù)種草
大力開(kāi)展水土保持工作
大力開(kāi)展水土保持工作
修堤筑壩,加固黃河大堤
修堤筑壩,加固黃河大堤

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

黃河流域水域圖,回答問(wèn)題.

(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的
巴顏喀拉
巴顏喀拉
 山,注入
海,是我國(guó)的母親河,蘊(yùn)含著豐富的
水能
水能
資源.
(2)黃河流經(jīng)
游后,產(chǎn)生的泥沙最多,并在下游形成“
地上河
地上河
”主要來(lái)自
黃土
黃土
 高原.
(3)想一想:治理黃河水患,應(yīng)從上中下游分別采取什么措施?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

黃河流域水域圖,回答問(wèn)題.

(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的______ 山,注入______海,是我國(guó)的母親河,蘊(yùn)含著豐富的______資源.
(2)黃河流經(jīng)______游后,產(chǎn)生的泥沙最多,并在下游形成“______”主要來(lái)自______ 高原.
(3)想一想:治理黃河水患,應(yīng)從上中下游分別采取什么措施?

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科目:初中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年八年級(jí)(上)期中地理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

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(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的______山,是我國(guó)的母親河,蘊(yùn)含著豐富的______ 資源.
(2)黃河流經(jīng)______游后,產(chǎn)生的泥沙最多,主要來(lái)自______高原.
(3)想一想:治理黃河水患,應(yīng)從上中下游分別采取什么措施.
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