買買提騎自行車回家,途中聞到烤肉店撲鼻而來的香味,停了下來。
(1)烤肉散發(fā)出香味,這是 現(xiàn)象。
(2)如圖1,他捏閘停車,是通過增大閘皮與車輪間 來增大摩擦;圖2中手闡相當于 杠桿。(選填“省力”或“費力”)
(3)穿烤肉用的鐵簽尖而細,這是為了增大 。
(4)烤肉過程中,是通過 的方式增大了烤肉的內(nèi)能。
科目:初中物理 來源: 題型:
日常生活中有很多物理知識,下列說法正確的是
A.懸掛著的吊燈受到的重力和它對天花板的拉力是一對平衡力
B.家庭電路中用試電筆識別零線和火線時,若氖管發(fā)光,則被測電線是火線
C. 火車進站時,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為氣體流速越大的位置,壓強越大
D. 在青藏高原用普通鍋很難煮熟食物,是因為水的沸點隨氣壓增大而減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.這是因為塑料絲帶了 ▲ 電荷(選填“同種”或“異種”),這種使塑料絲帶電的方法稱為 ▲ ,塑料絲帶電的實質(zhì)是 ▲ 在物體間轉(zhuǎn)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片向右滑動時
A. 變大,變小,燈泡變暗 B. 變小,變大,燈泡變亮
C. 變小,變小,燈泡變暗 D. 變大,變大,燈泡變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中:
(1)(1分)如圖1所示,可知該凸透鏡的焦距為 cm;
(2)(2分)如圖2所示,應將光屏向 (填“上”或“下”)調(diào)整,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,其目的是 ;
(3)(1分)當燭焰距離凸透鏡25cm時,移動光屏使光屏上成倒立、 的實像,生活中的 就是利用這個原理制成的;
(4)(1分)接下來將蠟燭向凸透鏡方向移動,若在光屏上還能得到清晰的像,應將光屏______凸透鏡(選填“靠近”或“遠離”)。
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(2015•廣西)在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中,得到的實驗數(shù)據(jù)如表格所示:
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(1)分析實驗數(shù)據(jù)可知,水沸騰時的溫度是 98 ℃,此時的大氣壓 低于 (選填“低于”、“高于”或“等于”)標準大氣壓.
(2)水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度將 不變 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究壓強大小跟哪些因素有關(guān),老師準備了如圖所示的器材:( )
①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學們選擇.同學所選的四組器材中,不能達到探究目的的是( )
A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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