【題目】據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，下列可以不加強(qiáng)對太陽活動的研究和預(yù)報(bào)的部門是（ ）

A. 通信部門 B. 航天部門

C. 冶金工業(yè) D. 氣象部門

【答案】C

【解析】太陽活動對地球的影響主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是對地球氣候的影響；二是對地球高層大氣中電離層的影響；三是對地球磁場的影響。因此冶金工業(yè)可以不加強(qiáng)對太陽活動的研究和預(yù)報(bào)，故本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)我國四大地理區(qū)域的描述正確的是（ ）

A. 西北多季節(jié)性河流汛期長，含沙量小

B. 青藏“高寒”的自然特征，多大河發(fā)源地

C. 北方溫暖濕潤的氣候多生長常綠闊葉林

D. 南方地形復(fù)雜，有“聚寶盆”柴達(dá)木盆地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】唐山的小宇將6月12日~15日的天氣和氣溫狀況記錄如表中，據(jù)此回答下題。

12日

13日

14日

15日

天氣現(xiàn)象

氣溫

20℃～31℃

20℃～32℃

20℃～32℃

21℃～28℃

風(fēng)力風(fēng)向

北風(fēng)3～4級

北風(fēng)3～4級

西南風(fēng)3～4級

東南風(fēng)3～4級


（1）小宇最有可能看到電閃雷鳴的是（　　）
A.12日
B.13日
C.14日
D.15日
（2）一天中最高氣溫與最低氣溫的差叫做氣溫日較差。6月12日的氣溫日較差約是（　�。�
A.7℃
B.10℃
C.11℃
D.12℃
（3）能正確表示13日的風(fēng)的是（　　）
A.
B.
C.
D.
（4）近幾年，“氣象經(jīng)濟(jì)”成為熱門話題。如圖天氣符號與生產(chǎn)生活搭配合適的是（　　）
A. ──出海捕魚
B. ──外出春游
C. ──戶外活動
D. ──高空作業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2014 年，昆侖山國家地質(zhì)公園獲批升格，成為中國海拔最高的世界級地質(zhì)公園。 其所在的昆侖山脈位于哪兩個(gè)階梯的分界線上

A.未在分界線上 B.一、二級階梯 C.二、三級階梯 D.三、四級階梯

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】海洋是人類發(fā)展的資源寶庫，保護(hù)我們的“藍(lán)色國土”需要實(shí)施綜合管理。讀我國南海鹽場、沉積盆地分布圖和海洋污染示意圖，完成下題。

（1）對南海海洋資源開發(fā)和保護(hù)的措施中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.加大海洋漁業(yè)資源捕撈力度
B.加快南海油氣資源的勘探開發(fā)
C.加大海洋環(huán)境保護(hù)力度
D.嚴(yán)禁未經(jīng)處理的污水排人海洋
（2）我國海洋污染源有很多，其中最主要的是（　�。�
A.大陸架采油
B.趴大氣污染
C.陸地污水排放
D.過往船只污染

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國各類地形面積比例示意圖，回答下列問題。

【1】下列關(guān)于我國地形特征的說法，正確的是 ( )

A. 地形復(fù)雜多樣，丘陵面積廣大

B. 地形復(fù)雜多樣，高原面積廣大

C. 地形復(fù)雜多樣，平原面積廣大

D. 地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大

【2】根據(jù)上題，判斷這一地形特征對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響是( )

A. 為發(fā)展農(nóng)、林、牧各業(yè)提供了有利條件

B. 為交通運(yùn)輸提供便利條件

C. 為農(nóng)田耕作提供了有利的地形條件

D. 造成我國資源匱乏

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“板塊示意圖”，回答下列問題：

（1）由堅(jiān)硬巖石組成的地球表層,并非整體一塊,而是分成板塊。它們是：

B_________板塊，D________板塊，

E_________板塊， F________板塊。

（2）一般來說，板塊與板塊的_______地帶，地殼比較_______，多火山和地震。

（3）喜馬拉雅山脈是________板塊與________板塊擠壓 形成的。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱。在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%~45%；“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任。如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題。

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是。從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是：被植物吸收進(jìn)行。
（2）圖中的C為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是；a和b兩類生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
（3）某地大力發(fā)展了“農(nóng)作物——豬——沼氣——茶（或果樹）”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，豬糞及秸稈經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水，沼氣可作燃料，渣水可為茶林（或果樹）和農(nóng)作物施肥。嘗試寫出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：（至少包括三個(gè)環(huán)節(jié)）。該模式具有推廣價(jià)值，請你談?wù)勍茝V的理由：（答出一條即可）。
（4）黨中央國務(wù)院號召全國人民開展節(jié)能減排全民行動，倡導(dǎo)低碳生活。“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。請你結(jié)合生活實(shí)際，說說你是怎樣響應(yīng)低碳生活號召的？（答出一條即可）。

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