A圖表示的氣候類(lèi)型是（　　）
A、熱帶雨林氣候
B、熱帶草原氣候
C、熱帶季風(fēng)氣候
D、熱帶沙漠氣候
考點(diǎn)：氣溫的變化及其變化曲線圖,降水量柱狀圖及其應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：在氣溫和降水量變化示意圖中，橫坐標(biāo)軸表示月份，縱坐標(biāo)軸左側(cè)表示氣溫，右側(cè)表示降水量，氣溫年變化用平滑的曲線表示，降水年變化用長(zhǎng)方形柱狀表示．觀察氣溫曲線圖，可以知道氣溫最高月和氣溫最低月，氣溫最高值和氣溫最低值，觀察降水柱狀圖，可以知道降水集中的月份和各月降水量．
解答：解：從氣溫曲線和降水量柱狀圖可以看出，A圖表示終年高溫多雨的熱帶雨林氣候．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查氣溫曲線和降水量柱狀圖的判讀，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

①②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)的土地利用類(lèi)型主要是（　�。�
A、耕地B、林地C、草地D、沙漠

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在東歐國(guó)家有廣泛影響的語(yǔ)言是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥”是哪種氣候的主要特征（　�。�
A、地中海氣候
B、溫帶季風(fēng)氣候
C、亞熱帶季風(fēng)氣候
D、熱帶雨林氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀非洲地形圖，回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中數(shù)碼、字母所代表的地理事物名稱(chēng)：
⑤
 
海，⑥
 
灣，⑦
 
島，⑧
 
半島，A
 
高原，B
 
高原．
（2）A處為
 
氣候，⑩處為
 
氣候，兩地同位于赤道附近，氣候類(lèi)型為何不同？
 
．
（3）⑨、⑩兩河中，哪一條河的水量較小、水位季節(jié)變化大？
 
（填名稱(chēng)）
（4）從圖中可以看出，兩次過(guò)赤道的大河是
 
 
（填名稱(chēng)和數(shù)字）．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列各組國(guó)家中，均為我國(guó)陸上鄰國(guó)的是（　�。�
A、朝鮮、俄羅斯、哈薩克斯坦、印度尼西亞
B、緬甸、哈薩克斯坦、俄羅斯、朝鮮
C、日本、緬甸、俄羅斯、朝鮮
D、印度尼西亞、馬來(lái)西亞、俄羅斯、菲律賓

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀廣州、上海、北京、哈爾濱氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，回答．

（1）四地降水季節(jié)分配的共同特點(diǎn)是多集中在
 
季．
（2）如果月降水量大于100毫米即進(jìn)入雨季，北京雨季的月份共
 
個(gè)月，上海雨季的月份共
 
個(gè)月，四個(gè)城市中，上海屬于
 
氣候，北京屬于
 
氣候．
（3）由上述可以總結(jié)出，我國(guó)由北向南雨季的時(shí)間長(zhǎng)短是越來(lái)越
 
；年降水量越來(lái)越
 
．
（4）讀北京、廣州的1、7月平均氣溫，兩城市的氣溫年較差較大的是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該工程穿越了以下干濕地區(qū)（　　）
A、濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)、半干旱、干旱
B、半濕潤(rùn)、半干旱、干旱
C、濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)、干旱
D、濕潤(rùn)、半干旱、干旱

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)能夠引進(jìn)國(guó)外優(yōu)良的動(dòng)植物品種，并找到適合生長(zhǎng)的地方，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、國(guó)土遼闊
B、氣候復(fù)雜多樣
C、平原面積廣大
D、地形復(fù)雜多樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案