在我們身邊可以看到許多的地圖,這也是我們認(rèn)知外面世界的重要工具,那么你知道下面幾種地圖中,不能看出地表高低起伏變化的是哪一個(gè)嗎(  )
A、世界政區(qū)圖
B、等高線地形圖
C、分層設(shè)色地形圖
D、地形剖面圖
考點(diǎn):等高線地形圖的判讀
專(zhuān)題:
分析:人們?cè)诘貓D上常用等高線來(lái)表示地面的高低起伏狀態(tài).地形圖可以分為地形剖面圖、等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖、平面示意圖等,其中最能直觀表示地形高低起伏狀況的是地形剖面圖.
解答: 解:人們?cè)诘貓D上常用等高線來(lái)表示地面的高低起伏狀態(tài),等高線是指地面上相同海拔高度的點(diǎn)連接而成的曲線.在不同的等高線之間涂上顏色,形成分層設(shè)色地形圖,地形剖面圖指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖,以顯示剖面線上斷面地勢(shì)起伏狀況,能直觀的表示地面的高低起伏和傾斜緩急.世界政區(qū)圖不能反映地表高低起伏變化.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):形圖是地理學(xué)習(xí)中一種重要的地圖,要結(jié)合圖例學(xué)會(huì)讀圖析圖,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀大陸西岸四地氣壓帶和風(fēng)帶影響時(shí)長(zhǎng)示意圖,回答問(wèn)題.

(1)四地中氣候類(lèi)型可能相同的是
 

(2)僅考慮大氣環(huán)流影響,四地中降水季節(jié)變化最大的是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“中國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)圖”,回答問(wèn)題.
(1)圖中A、B代表的區(qū)域,表示季風(fēng)區(qū)的是
 
,表示非季風(fēng)區(qū)的是
 

(2)影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要來(lái)自
 
(填海洋或陸地),影響我國(guó)的冬季風(fēng)來(lái)自
 
(填海洋或陸地).
(3)夏季風(fēng)難以到達(dá)A區(qū)域的原因是什么?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

某點(diǎn)高出另一點(diǎn)的垂直距離叫
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列不是③農(nóng)業(yè)帶發(fā)展的原因是(  )
A、氣溫偏低,不適合農(nóng)作物生長(zhǎng)
B、歐洲移民多,習(xí)慣消費(fèi)乳肉
C、高溫多雨,適合牧草生長(zhǎng)
D、人口城市多,消費(fèi)市場(chǎng)廣大

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列經(jīng)緯線中通過(guò)的地區(qū)最能體現(xiàn)歐洲西部地勢(shì)南北高、中部低特點(diǎn)的是(  )
A、40°N緯線
B、0°經(jīng)線
C、15°E經(jīng)線
D、30°E經(jīng)線

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

印度的糧食作物主要為( 。
A、小麥和玉米
B、青稞和谷子
C、水稻和玉米
D、小麥和水稻

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中是北緯30°“中國(guó)行”經(jīng)過(guò)的省區(qū),有兩個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)的省是(  )
A、甘肅省、陜西省
B、四川省、云南省
C、貴州省、四川省
D、湖南省、江西省

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同步練習(xí)冊(cè)答案