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我國以
 
一線劃分為南北方地區(qū)，主導因素是
 
，主要糧食作物南北有別，北方為小麥，南方為
 
．南方的糖料作物是
 
．
考點：秦嶺與淮河的地理區(qū)域和地理界線
專題：
分析：依據(jù)秦嶺、淮河的地理區(qū)域和地理界線，來解答此題．
解答： 解：秦嶺、淮河一線是我國東部地區(qū)重要的地理界線，在它的南北兩側，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產生活習慣有明顯的差異．秦嶺淮河主要是：四大區(qū)域中，南方與北方地區(qū)的分界線；主導因素是氣候，北方地區(qū)主要糧食作物為小麥，南方為水稻，南方的糖料作物是甘蔗．
故答案為：秦嶺-淮河；氣候；水稻；甘蔗．
點評：考查了我國南方、北方的地理分界線，以及南方及北方地區(qū)的主要作物，理解掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

為保護環(huán)境、促進可持續(xù)發(fā)展，我們應大力發(fā)展（　�。�
A、水力發(fā)電B、煤炭發(fā)電
C、石油發(fā)電D、天然氣發(fā)電

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科目：初中地理 來源： 題型：

海洋可以為人類提供（　�。�
①魚類資源②油氣資源③鹽類資源④糖類資源．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中①、②、③、④四條線路中，爬上山頂坡度最緩的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來源： 題型：

可持續(xù)發(fā)展的觀點主張（　　）
A、自然是主宰，人類必須完全適應于自然
B、人類是能動的，人類能依據(jù)自己的意愿任意利用和改造自然
C、人與環(huán)境和諧相處，即“天人合一”
D、寧可舍棄發(fā)展，也要保護好子孫后代生存的環(huán)境

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國西部地區(qū)人口比東部稀少的主要原因是（　�。�
A、西部的自然條件比東部差
B、西部的農業(yè)歷史悠久
C、西部的經濟比東部更落后
D、西部的資源比東部匱乏

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科目：初中地理 來源： 題型：

在中亞五國中，同中國接壤的是（　�。�
A、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦
B、烏茲別克斯坦、土庫曼斯坦、哈薩克斯坦
C、吉爾吉斯斯坦、土庫曼斯坦、塔吉克斯坦
D、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦

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科目：初中地理 來源： 題型：

將下面的地理事件與最適合的交通運輸方式用直線連接起來：

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、赤道上太陽直射現(xiàn)象每年有兩次
B、溫帶地區(qū)，無太陽直射現(xiàn)象，但有極晝極夜現(xiàn)象
C、南緯66.5是南半球太陽直射點的最南界線
D、赤道上終年晝夜平分

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