讀下列材料,完成各題。

(1)這圖反映的是影響我國的______季風。
(2)由圖中可以看出,該季風發(fā)源于_____________(大陸或海洋),其性質(zhì)是_____________。
(3)我國東部地區(qū)的降水主要是由此季風帶來的,所形成的雨叫_______雨。
(4)每年夏初,雨帶在長江中下游地區(qū)徘徊,陰雨連綿長達一個月之久,人們稱之為_________季節(jié),七八月份,此地又出現(xiàn)晴朗干旱的天氣,叫做__________。


(1)夏  
(2)海洋  溫暖濕潤  
(3)鋒面  
(4)梅雨  伏旱  

解析試題分析:
(1)根據(jù)圖示,該季節(jié)盛行風向為南風,所以反映的是影響我國的夏季風。
(2)由圖中可以看出,該季風發(fā)源于海洋,其性質(zhì)是溫暖濕潤。
(3)我國降水主要受鋒面雨帶推移影響,所以影響我國的降水主要為鋒面雨。
(4)每年夏初,雨帶在長江中下游地區(qū)徘徊,陰雨連綿長達一個月之久,人們稱之為梅雨季節(jié),七八月份,此地又出現(xiàn)晴朗干旱的天氣,叫做伏旱。
考點:本題考查季風氣候的特點及季風區(qū)與非季風區(qū)的劃分。
點評:我國夏季盛行的是偏南風,夏季風主要來自東面的太平洋和南面的印度洋,給我國的東部地區(qū)帶來豐沛的降水,降水主要集中在在夏季。由于夏季風活動不穩(wěn)定容易導(dǎo)致旱澇災(zāi)害。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀下列材料,完成各題.
(1)這圖反映的是影響我國的
季風.
(2)由圖中可以看出,該季風發(fā)源于
海洋
海洋
(大陸或海洋),其性質(zhì)是
溫暖濕潤
溫暖濕潤

(3)我國東部地區(qū)的降水主要是由此季風帶來的,所形成的雨叫
鋒面
鋒面
雨.
(4)每年夏初,雨帶在長江中下游地區(qū)徘徊,陰雨連綿長達一個月之久,人們稱之為
梅雨
梅雨
季節(jié),七八月份,此地又出現(xiàn)晴朗干旱的天氣,叫做
伏旱
伏旱

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀下列材料,完成各題.
(1)影響我國的夏季風主要是①和②,它們分別是
 
 和
 
.我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū),稱為
 
區(qū)
(2)由圖中可以看出,該季風發(fā)源于
 
(大陸或海洋),其性質(zhì)是
 
,夏季風①主要來自
 

(3)我國東部地區(qū)的降水主要是由此季風帶來的,所形成的雨叫
 
雨.
(4)每年夏初,雨帶在長江中下游地區(qū)徘徊,陰雨連綿長達一個月之久,人們稱之為
 
季節(jié),七八月份,此地又出現(xiàn)晴朗干旱的天氣,叫做
 

(5)我國水旱災(zāi)害頻繁的原因是:
 

A.冬季風勢力影響       B.由于位于亞洲東部,太平洋西岸
C.每年夏季風強弱不同和進退時間的早晚不同    D.西高東低的地勢.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下列材料,完成各題:
材料一:季風的風向一年之中會隨著季節(jié)的變化而有規(guī)律地改變.我國的氣候受季風影響非常顯著,季風高溫期與多雨期一致,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有利的自然條件.
材料二:季風圖:
(1)這幅圖反映的是影響我國的
 
 季風,此時,A 處為
 
 (高、低)氣壓.
(2)由圖中可以看出,該季風類型均來自
 
帶海洋,其中 B 為來自太平洋的
 
 季風,C 為來自印度洋的
 
 季風.
(3)受冬夏季風的交替影響,我國大多數(shù)地方呈現(xiàn)冬季
 
,夏季
 
 的氣候特征.
(4)在我國,把
 
 季風能到達的區(qū)域稱為季風區(qū)
(5)季風區(qū)與非季風區(qū)的界線是
 
-
 
-
 
-
 
-
 

(6)我國降水的分布趨勢是從
 
 
逐漸減少.

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科目:初中地理 來源:2014屆安徽桐城黃崗初中初二上期階段檢測(一)地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀下列材料,完成各題。

(1)這圖反映的是影響我國的______季風。

(2)由圖中可以看出,該季風發(fā)源于_____________(大陸或海洋),其性質(zhì)是_____________。

(3)我國東部地區(qū)的降水主要是由此季風帶來的,所形成的雨叫_______雨。

(4)每年夏初,雨帶在長江中下游地區(qū)徘徊,陰雨連綿長達一個月之久,人們稱之為_________季節(jié),七八月份,此地又出現(xiàn)晴朗干旱的天氣,叫做__________。

 

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