【題目】下列國家中屬發(fā)展中國家的是( )

A．日本 B．美國 C．德國 D．中國

【答案】D

【解析】

試題分析：世界上大部分國家是發(fā)展中國家，以上四個國家中，日本、美國和德國是發(fā)達(dá)國家，中國是發(fā)展中國家，故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】長江、黃河共同哺育了中華兒女，它們是中華民族的母親河。讀圖，回答下列問題。

（1）長江、黃河同發(fā)源于 （省級行政單位），受地勢特征的影響，流向均大致 。

（2）讀圖二可知，上游的蘭州至河口鎮(zhèn)河段,年平均徑流量逐漸變________,從水系特征及人類活動兩方面分析其主要原因:①________,②____________。

（3）河口鎮(zhèn)至桃花峪河段,河水含沙量快速變__________,其主要原因是該河段流經(jīng)________高原區(qū)。為了防止泥沙下河,我們應(yīng)大力實施的生態(tài)措施是________。

（4）據(jù)統(tǒng)計資料顯示，長江A河段泥沙淤積嚴(yán)重，結(jié)合圖三，試分析原因。

。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】最先證明地球是球形的事件是（ ）

A. 麥哲倫環(huán)球航行 B. 人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用

C. 大地測量技術(shù)的產(chǎn)生與進(jìn)步 D. 魏格納的假說

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國四大地理分區(qū)圖”回答下列問題。

（1）我國分為四大地理區(qū)域：A為__________；B為________；C為__________；D為__________。

（2）C、D地區(qū)的分界線：①___________，②_________ 。此線以北的主要糧食作物是___________，以南的主要糧食作物是___________。

（3）圖中流經(jīng)了三大區(qū)域的河流是___________河，該河曾經(jīng)被稱為“一石水，六斗泥”。這些泥沙主要來自___________高原。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“黃土高原示意圖”，回答問題

（1）寫出字母所代表的地形區(qū)名稱

A 高原，B 山脈，B 山脈以東的地形是 平原。

（2）黃土高原地表景觀特征（ ）

A.一望無垠 B.崎嶇不平 C.千溝萬壑 D.平坦廣闊

（3）黃土高原上主要的耕作區(qū)為（ ）

A.黃土塬 B.黃土梁 C.黃土峁 D.黃土柱

（4）要實現(xiàn)黃土高原地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng) ，改善 。

（5）黃土高原上地表景觀多種多樣，下列地表景觀中不屬于黃土高原的是（ ）

A.黃土峁 B.黃土梁 C.黃土塬 D.石林、石峰

（6）黃土高原上地表景觀的特點是千溝萬壑、支離破碎，造成這種特點的原因是 。

（7）讀圖分析黃土高原水土流失的原因，其中自然原因是 ，人為原因是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一年中，正午時你的影子最長的季節(jié)是（ ）

A. 夏季 B. 春季 C. 秋季 D. 冬季

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合所學(xué)知識,判斷下列關(guān)于我國土地資源的敘述,不正確的是(　)

A. 我國土地利用類型齊全,草地占比重最大

B. 我國耕地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的平原、盆地及低緩丘陵地區(qū)

C. 我國人均耕地面積小,為解決糧食問題可以把草地開墾為耕地

D. 我國耕地總量大,但人均面積很少,不及世界平均水平的一半

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】坎兒井是新疆吐魯番的生命之泉，目前已從最多時的1700多條，減少到約600條，照此預(yù)測，20年后可能消失，因此加強(qiáng)坎兒并的保護(hù)已刻不容緩。閱讀上述材料并答題。

【1】坎兒井的水源主要來源（ ）

A. 雨水 B. 湖泊水 C. 冰雪融水 D. 河流水

【2】坎兒井是新疆最古老的地下取水方式之一，之所以在地下取水是為了（ ）

A. 利于灌溉 B. 避免蒸發(fā)

C. 利川地勢自流 D. 節(jié)約成本

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同步練習(xí)冊答案