關(guān)于我國民族分布的敘述正確的是（　　）

A. 民族分布特點是“大雜居，小聚居，交錯雜居”

B. 漢族多分布在我國西部和中部

C. 少數(shù)民族多分布在我國的東南部

D. 少數(shù)民族地區(qū)沒有漢族居住

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期第一次線上月考地理試卷 題型：選擇題

“春風(fēng)不度玉門關(guān)”描述的地區(qū)是（ ）

A.西北地區(qū) B.青藏地區(qū)

C.北方地區(qū) D.南方地區(qū)

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科目：初中地理 來源：廣西來賓市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

黨的十九大報告指出：“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”。下列行為符合這一理念的是

A.焚燒秸稈，美化環(huán)境 B.砍伐森林，獲取木材

C.燒山墾荒種植糧食 D.統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理

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科目：初中地理 來源：四川省廣元市蒼溪縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

南方地區(qū)主要種植的農(nóng)作物是

A.小麥 B.水稻

C.玉米 D.甜菜

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科目：初中地理 來源：四川省廣元市蒼溪縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

下列災(zāi)害中,不屬于氣象災(zāi)害的是（ ）

A.臺風(fēng) B.寒潮 C.干旱 D.地震

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科目：初中地理 來源：河北省石家莊市新華區(qū)2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：解答題

關(guān)注熱點．讀下列圖文材料，回答問題．

據(jù)統(tǒng)計：目前，世界總?cè)丝诩s為73億，這一數(shù)字到2030年預(yù)計將增加到85億，到2050年全球人口將達(dá)99億．

表：部分國家到2050年人口變化情況

（1）目前，世界總?cè)丝诩s為__億人，世界總?cè)丝谶_(dá)到99億時，是__年．

（2）讀圖，世界總?cè)丝趶?0億到50億，人口每增加10億所經(jīng)歷的時間越來越__（長、短），從50億到70億，人口每增加10億所經(jīng)歷的時間為__年．

（3）到2050年，我國人口將__（增加、減少），人口增長最快，最多的大洲是__，這個大洲的國家經(jīng)濟(jì)__（發(fā)達(dá)、欠發(fā)達(dá)），多為__國家（發(fā)達(dá)，發(fā)展中）．

（4）根據(jù)人口增長情況，尼日利亞將面臨的人口問題有__等，德國將面臨的人口問題有__等．

（5）科學(xué)的人口觀為：人口的增長與社會、__的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、__相協(xié)調(diào)．

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科目：初中地理 來源：河北省石家莊市新華區(qū)2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

讀圖，完成下面小題

1.與乙、丙兩地相比，甲地（　�。�

A.海拔最高 B.1月平均氣溫最高

C.降水最多 D.7月平均氣溫最高

2.造成甲、丙兩地降水差異的主要因素是（　�。�

A.海陸位置 B.緯度位置 C.地形因素 D.人類活動

3.據(jù)圖中信息判斷，下列敘述正確的是（　　）

A.甲地為沙漠景觀 B.乙地山頂終年積雪

C.丙地全年高溫多雨 D.該山地位于北半球

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科目：初中地理 來源：廣東省等六校聯(lián)考2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

世界聚落是不斷發(fā)展變化的。在聚落發(fā)展變化過程中，不容易改變的是（　　）

A. 聚落的性質(zhì) B. 地名 C. 聚落的職能 D. 聚落的景觀

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科目：初中地理 來源：河北省滄州市滄縣2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：解答題

下面是某地多年各月的平均氣溫和降水資料統(tǒng)計表，請根據(jù)圖中內(nèi)容完成下列各題。

（1）請你幫助繪制氣溫變化曲線圖。

（2）該地______月氣溫最高，_______月氣溫最低，溫差______℃。

（3）由該地最高（或最低）月均溫出現(xiàn)的月份可知：該地位于_______（南、北）半球。

（4）綜合氣溫資料可知：該地所處的溫度帶為_______帶。

（5）由該地的降水資料可知：該地的降水主要集中在______季。

（6）該地的氣候類型是_________，氣候特點是_______。

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