材料:青藏鐵路東起青海西寧,西至拉薩,全長1956公里.其中,西寧至格爾木段814公里已于1979年鋪通,1984年投入運(yùn)營.青藏鐵路格爾木至拉薩段,翻越唐古拉山至拉薩,全長1142公里.其中新建線路1110公里,于2001年6月29日正式開工,2006年7月1日試運(yùn)行全面啟動(dòng).青藏鐵路建設(shè)面臨著脆弱的生態(tài)、高寒缺氧的環(huán)境和多年凍土的地質(zhì)構(gòu)造等三大世界鐵路建設(shè)難題,青藏鐵路是世界海拔最高、線路最長的高原鐵路.
(1)2001年后修建的青藏鐵路起點(diǎn)是______,終點(diǎn)位于______.
(2)青藏鐵路建設(shè)面臨哪“三大難題”?
(3)青藏鐵路經(jīng)過青海、西藏兩個(gè)省區(qū),該地區(qū)的自然環(huán)境特征是______.

解:讀圖可知,2001年后修建的青藏鐵路起點(diǎn)是格爾木,終點(diǎn)位于拉薩.青藏鐵路建設(shè)面臨的“三大難題”是:脆弱的生態(tài),高寒缺氧的環(huán)境,多年凍土的地質(zhì)構(gòu)造.青藏鐵路經(jīng)過青海、西藏兩個(gè)省區(qū),該地區(qū)的自然環(huán)境特征是高寒.根據(jù)題意.根據(jù)題意.
故答案為:(1)格爾木;拉薩;(2)脆弱的生態(tài),高寒缺氧的環(huán)境,多年凍土的地質(zhì)構(gòu)造;(3)高寒.
分析:我國“十五”計(jì)劃中的四大跨世紀(jì)工程是南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送、青藏鐵路.
點(diǎn)評(píng):本題考查了我國跨世紀(jì)四大工程的主要知識(shí),屬于基礎(chǔ)題目.
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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)材料:青藏鐵路東起青海西寧,西至拉薩,全長1956公里.其中,西寧至格爾木段814公里已于1979年鋪通,1984年投入運(yùn)營.青藏鐵路格爾木至拉薩段,翻越唐古拉山至拉薩,全長1142公里.其中新建線路1110公里,于2001年6月29日正式開工,2006年7月1日試運(yùn)行全面啟動(dòng).青藏鐵路建設(shè)面臨著脆弱的生態(tài)、高寒缺氧的環(huán)境和多年凍土的地質(zhì)構(gòu)造等三大世界鐵路建設(shè)難題,青藏鐵路是世界海拔最高、線路最長的高原鐵路.
(1)2001年后修建的青藏鐵路起點(diǎn)是
 
,終點(diǎn)位于
 

(2)青藏鐵路建設(shè)面臨哪“三大難題”?
(3)青藏鐵路經(jīng)過青海、西藏兩個(gè)省區(qū),該地區(qū)的自然環(huán)境特征是
 

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科目:初中地理 來源:同步題 題型:材料分析題

讀圖及材料,完成下列問題。
材料一:
材料二:2001年6月29日,舉世矚目的青藏鐵路(格爾木一拉薩段)開工典禮在青海省格爾木市和西藏自治區(qū)首府拉薩同時(shí)舉行。該鐵路東起青海格爾木,西至西藏拉薩,全長1118千米。其中多年凍土地段約600千米,海拔在4000米的地段965千米。青藏鐵路是我國實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的標(biāo)志性工程,是世界上海拔最高、最長的高原鐵路,已于2006年7月1日全線通車。目前,青藏鐵路西寧至格爾木段增建二線工程正在加緊建設(shè),計(jì)劃2012年完工。
(1)青藏鐵路的起點(diǎn)、終點(diǎn)分別是___________和____________。
(2)為了促進(jìn)青藏地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的更快發(fā)展,實(shí)施國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略,青藏地區(qū)開展了一系列重大工程項(xiàng)目,____________段工程就是最引人注目的大工程之一,該鐵路的修建,將改寫西藏沒有鐵路的歷史。
(3)黨和政府非常重視青藏鐵路的修建,這是由于該鐵路
[     ]
A.機(jī)動(dòng)靈活,可以滿足“門對(duì)門”的要求,把貨物送到工礦企業(yè)甚至邊遠(yuǎn)地區(qū)
B.運(yùn)量大、速度快、效益高
C.雖然速度慢,但運(yùn)量大、運(yùn)價(jià)低
D.具有速度快、舒適、安全的優(yōu)點(diǎn)
(4)假如你是青藏鐵路的建設(shè)者,你認(rèn)為在鐵路的修建過程中遇到的不利自然條件有哪些?(至少寫出三點(diǎn))
                                                                                                                                                                
(5)談?wù)勑藿ㄇ嗖罔F路的意義。
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                

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