【題目】五一假期,某中學(xué)地理興趣小組走出課堂,到學(xué)校附近開展野外實地考察活動。讀考察區(qū)域等高線地形圖,完成下列問題。

(1)同學(xué)們首先登上了仙人峰,據(jù)圖判斷它的海拔范圍是__________米,所在山脈大致為__________走向。

(2)同學(xué)們在①②兩河體驗了漂流活動,感受到流速較快的河流是__________,原因是__________

(3)同學(xué)們進(jìn)行了攀巖比賽,比賽地點最適合在圖中的__________地(填字母)舉行。

(4)同學(xué)們攀登到 B 處時,能看到圖中的湖泊嗎?__________,理由是__________

(5)當(dāng)?shù)貓猿肿呱罡辉、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。為此,同學(xué)們提出了一些建議,你認(rèn)為合理的有__________(雙選)

A.圍湖造田,擴(kuò)大耕地面積

B. 冬季開展滑雪項目

C.開發(fā)民宿體驗項目

D.開展有機(jī)生態(tài)園采摘體驗活動

【答案】500—600 西北—東南 ①河流經(jīng)地區(qū)等高線密集,坡度陡 A 不能 B 地和湖泊之間有一個山峰,遮擋了視線(意思正確即可) CD(多選、錯選不得分)

【解析】

等高線地形圖是表示某個區(qū)域地形地勢狀況,在同一個等高線地形圖上,等高距相同,等高線地形圖包括山峰、山脊、山谷、陡崖和鞍部五種地形類型。

1)由圖可知,圖中所示等高線圖等高距是100米,可以判斷出仙人峰的海拔范圍是500600米;從經(jīng)緯線可知,山峰所在的山脈呈西北-東南走向。

2)同學(xué)們在①、②兩河體驗了漂流活動,感受到流速較快的河流是①河,因為該河等高線更密集,表示坡度更大,水流更急。

(3)同學(xué)們進(jìn)行了攀巖比賽,比賽地點最適合在圖中的是A地,因這里等高線重合在一起,是陡崖地形。

(4)B處不能看到湖泊,因為B處與湖泊之間有一座山峰阻擋了視線。

5)要在該區(qū)域走可持續(xù)發(fā)展道路,圍湖造田,擴(kuò)大耕地面積會破壞生態(tài);該地區(qū)屬于亞熱帶,冬季不宜開展滑雪項目;而開發(fā)民宿體驗項目和開展有機(jī)生態(tài)園采摘體驗活動有利于保持當(dāng)?shù)厣鷳B(tài),符合可持續(xù)發(fā)展。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】澳大利亞著名的“貝殼形,白帆形”歌劇院位于( )
A.布里斯班
B.悉尼
C.堪培拉
D.墨爾本

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國某公司從東南亞進(jìn)口一船當(dāng)?shù)氐呢浳,船上貨物最有可能是?)
A.棕油.椰子
B.棉花.服裝
C.羊毛.小麥
D.蘋果.柑橘

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】亞洲氣候的主要特征是( )
A.復(fù)雜多樣,西部海洋性氣候顯著
B.廣闊的大陸導(dǎo)致了單一的大陸性分布
C.復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著
D.復(fù)雜多樣,西北部極地氣候顯著

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“跳出一畝三分地,共繪大藍(lán)圖,京津冀協(xié)同發(fā)展”,這是2014年初中央提出的重大國家戰(zhàn)略,回答問題。
(1)材料中的“冀”代表的省級行政單位是( 。
A.河南省
B.河北省
C.山西省
D.山東省
(2)京津冀地區(qū),東臨我國的( 。
A.渤海
B.黃海
C.東海
D.南海

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀南極地區(qū)示意圖,回答下列問題。

(1)圖中a、b兩箭頭代表地球自轉(zhuǎn)方向的是________

(2)圖中字母A、B、C代表南極周圍的大洋,其中B是_______洋,四個科學(xué)考察站中,沒有極晝極夜現(xiàn)象的是________。極晝極夜現(xiàn)象持續(xù)時間最長的是_______。從圖上看泰山站大致位于昆侖站的________。(東、西、南、北)方。

(3)南極地區(qū)如果想就地解決能源需求,最適宜利用的能源是________

A.風(fēng)能 B.煤炭 C.地?zé)崮?D.太陽能

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】世界陸地表面的最低點是

A. 里海 B. 黑海 C. 死海 D. 馬里亞納海溝

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】澳大利亞特有生物物種多,其原因敘述錯誤的是( 。
A.幾千萬年前與其他大陸分離
B.四周被海洋包圍,生物進(jìn)化緩慢
C.沒有大型野生食肉動物
D.氣候非常寒冷

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的:他首先把中國分成東部與西部,再分別分成南、北兩部分,形成如圖所示的①、②、③、④ 四塊區(qū)域,并將這四塊區(qū)域命名為“金色中國”“銀色中國”“綠色中國”和“黃色中國”。

據(jù)此回答下列各題。

1下列對應(yīng)關(guān)系中,正確的是( )

A. “金色中國”——北方地區(qū)——④B. “銀色中國”——青藏地區(qū)——②

C. “綠色中國”——南方地區(qū)——①D. “黃色中國”——西北地區(qū)——③

2下列說法中,正確的是( )

A. “銀色中國”與“金色中國”大致以400毫米年等降水量線為界

B. “金色中國”與“綠色中國”大致以青藏高原邊緣線為界

C. “黃色中國”與“綠色中國”大致以秦嶺—淮河線為界

D. “金色中國”與“黃色中國”大致以青藏高原邊緣線為界

3下列地理區(qū)域及其區(qū)域特色主要成因的組合,正確的是( )

A. “金色中國”——海陸位置B. “銀色中國”——緯度位置

C. “綠色中國”——地形地勢D. “黃色中國”——海拔高度

4下列描述中,與④區(qū)域地理環(huán)境特征相符的是( )

A. 河湖眾多,水網(wǎng)縱橫B. 氣候濕潤,降水充沛

C. 平原高原為主,地形平坦D. 深居內(nèi)陸,氣候干旱

5下列描述與圖片所示區(qū)域的組合,正確的是( )

A. “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南”——①

B. “青稞美酒鍋莊舞”——②

C. “旱地麥浪泛金黃,大地籠罩青紗賬”——③

D. “旱穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”——④

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同步練習(xí)冊答案