【題目】(題文)德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移說,下面是不同時(shí)期的大陸分布示意圖,讀圖回答下列小題

1】(小題1上面的大陸漂移示意圖,符合從2億年前到現(xiàn)在順序的是

A. B.

C. D.

2】(小題2下列事實(shí)中,可以作為大陸漂移說證據(jù)的是

A. 陸地主要分布在北半球 B. 世界陸地輪廓都比較破碎

C. 大西洋兩岸古老地層的相似性 D. 我國東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡

【答案】

1】【1C

2】【2C

【解析】

大陸漂移學(xué)說是在德國科學(xué)家魏格納提出的;德國科學(xué)家魏格納認(rèn)為,兩億年前地球上各大洲是相互連接的一塊大陸,后來原始大陸才逐漸分離,形成了今天的七大洲;南美大陸凸出部分與非洲大陸的凹進(jìn)部分相吻合是大陸漂移的證據(jù)

1】【1大陸漂移學(xué)說的觀點(diǎn)認(rèn)為,很早以前,地球表面的各大陸是連在一起的,后來發(fā)生了分裂,慢慢漂移到現(xiàn)在的位置,形成了今天的海陸分布狀況。觀察圖示,選項(xiàng)C符合題意。故選C。

2】【2陸地主要分別在北半球,只表明了海陸的分布特點(diǎn),不能作為大陸漂移學(xué)說的證據(jù),故A不符合題意;世界陸地輪廓都比較破碎,表明了陸地輪廓的形狀,不能作為大陸漂移學(xué)說的證據(jù),故B不符合題意;大西洋兩岸古老地層的相似性,說明大西洋兩岸的陸地曾經(jīng)連在一起,能作為大陸漂移學(xué)說的證據(jù),故C符合題意;我國東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡,說明這里曾經(jīng)是陸地,是海陸變遷的證據(jù),故D不符合題意。故選C。

考查大陸漂移假說及其證據(jù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“非洲示意圖”,完成下列問題。

1“非洲之巔”乞力馬扎羅山位于赤道附近,山頂終年積雪,但雪峰奇景正以驚人的速度逐漸消亡,主要影響因素是(   )

A. 緯度位置 B. 海陸分布

C. 地形地勢 D. 人類活動(dòng)

2有關(guān)非洲的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

A. 被稱為“高原大陸”“熱帶大陸”

B. 氣候類型以赤道為軸南北對稱分布

C. 剛果河是世界上徑流量最大的河流

D. 地勢東南高,西北低

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國的少數(shù)民族主要分布在( 。
A.西北、東北、華北
B.西南、中南、東南
C.西北、西南、東北
D.華北、華南、西藏

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國地勢的主要特征是(  )
A.西高東低,呈階梯狀分布
B.地勢比較平坦,高低差異小
C.中間高,四周低
D.地勢北高南低,以高原為主

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于世界各區(qū)域自然特征的敘述,正確的是

A. 中東地處“三洲五海之地” B. 美國地形山河相間,縱列分布

C. 巴西北部被北極圈穿過 D. 印度有“世界石油寶庫”之稱

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于亞洲的敘述,正確的是

A面積最大、跨經(jīng)度最廣

B地勢四周高中間低,河流呈放射狀注入周邊海洋

C有世界上最大的高原——青藏高原

D氣候復(fù)雜多樣,大陸性氣候分布廣

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于我國河流的描述,正確的是

A長江——含沙量最大的河流

B黃河——黃金水道、水能寶庫

C塔里木河——我國最大的內(nèi)流河

D珠江——結(jié)冰期最長

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀某島嶼簡圖.完成下列各題。

1該島的半球位置為

A. 東半球、北半球 B. 東半球、南半球

C. 西半球、北半球 D. 西半球、南半球

2對該島地勢特征的描述比較準(zhǔn)確的是

A. 北高南低 B. 南高北低

C. 西高東低 D. 東高西低

3甲、乙、丙、丁四地降水最多的是

A. B. C. 丙 D丁

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地2017年5月27~31日的天氣預(yù)報(bào),完成下列各題。

1】【1有關(guān)5月28日天氣狀況的表述正確的是

A. 天氣多云轉(zhuǎn)晴 B. 東南風(fēng)4級(jí)

C. 氣溫日較差約23℃ D. 空氣質(zhì)量優(yōu)

2】【2空氣質(zhì)量指數(shù)是衡量區(qū)域空氣質(zhì)量高低的重要指標(biāo),下列行為不利于空氣質(zhì)量提高的是

A. 普及城市公共自行車

B. 禁止焚燒田地作物秸稈

C. 對建筑工地灑水降塵

D. 鼓勵(lì)購買使用私家車

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