【題目】南宋末年,丘處機(jī)途經(jīng)張家口時(shí)嘆曰:“登高南望,俯視太行諸山,晴嵐可愛(ài)。北顧
但寒沙衰草,中原之風(fēng),自此隔絕矣!弊x下圖,完成下列各題。
(1)圖中大河是 ,其支流①是 。
(2) “中原之風(fēng)”中的“風(fēng)”指 季風(fēng),作者“北顧”的是 高原,該高原傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門(mén)是 。
(3) “太行諸山”以西的地形區(qū)是 ,其突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是 ,寫(xiě)出主要的綜合治理措施 。(至少兩點(diǎn))
【答案】(1)黃河 渭河 (2)夏或東南 內(nèi)蒙古 畜牧業(yè)(牧業(yè)) (3)黃土高原 水土流失嚴(yán)重 植樹(shù)造林、種草以保持水土;將坡耕地改造成水平
梯田;打壩淤地(答對(duì)一點(diǎn)給一分)
【解析】
(1)由圖可知,圖中大河是我國(guó)第二長(zhǎng)河-黃河,支流①是黃河最大的支流-渭河。
(2)“中原之風(fēng)”中的“風(fēng)”指夏季風(fēng),作者北顧的是內(nèi)蒙古高原,該高原傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門(mén)是畜牧業(yè)。
(3)“太行諸山”以西的地形區(qū)是黃土高原,其突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是水土流失嚴(yán)重,主要治理措施是植樹(shù)造林、種草以保持水土和將坡耕地改造成水平梯田。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某點(diǎn)以東為東半球,以西為西半球,當(dāng)?shù)赜嘘?yáng)光直射現(xiàn)象,以北有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,這點(diǎn)位于( )
A.23.5°S,160°E
B.23.5°S,20°W
C.23.5°N,160°E
D.23.5°N,20°W
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)各地出產(chǎn)不同的水果,如遼寧、山東的蘋(píng)果和梨,湖南、江西的柑橘,廣東、海南的芒果、香蕉.這說(shuō)明我國(guó)( 。
A.受夏季風(fēng)影響,雨熱同期
B.夏季普遍高溫,熱量豐富
C.東部地區(qū)降水豐沛
D.氣候復(fù)雜多樣,使多種植物在我國(guó)都能找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)此圖的比例尺是用________式表示的。請(qǐng)你用另外一種形式表示此比例尺_(dá)_______。
(2)廈門(mén)位于臺(tái)北的________方向。
(3)如果用圖中比例尺畫(huà)你學(xué)校的平面圖,合適嗎?為什么?
(4)圖中高雄到廈門(mén)的圖上距離為3厘米,兩地實(shí)際直線距離大約為_(kāi)_______千米。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)灣的人口和城市主要分布在( )
A. 東部地區(qū) B. 南部地區(qū) C. 西部地區(qū) D. 北部地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地軸是( )
A.地球上連接南北兩極的軸
B.人們假想的自轉(zhuǎn)軸
C.地球里的一根軸
D.沒(méi)有它地球就不能自轉(zhuǎn)
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