洪澇、地震等自然災(zāi)害發(fā)生與人類活動(dòng)無關(guān)聯(lián)性．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：地理常識(shí)
專題：
分析：人類在改造和利用自然的同時(shí)，人類與大自然出現(xiàn)了不和諧之音．
解答： 解：人類在改造和利用自然的同時(shí)，也在影響甚至破壞著大自然；由于對(duì)大自然的破壞，導(dǎo)致了洪澇、地震等自然災(zāi)害的發(fā)生；故洪澇、地震等自然災(zāi)害發(fā)生與人類活動(dòng)有密切的關(guān)系．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：該題考查人類活動(dòng)與自然災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

 
是人類交流最主要的工具．

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科目：初中地理 來源： 題型：

在有指向標(biāo)的地圖上判斷方向時(shí)，指向標(biāo)箭頭指示（　�。�
A、北方B、南方C、西方D、東方

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科目：初中地理 來源： 題型：

將下列圖片與相對(duì)應(yīng)的區(qū)域名稱和區(qū)域特征連線

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖：

（1）寫出A、B、C三條山脈的名稱：
A、
 
山脈；B、
 
山脈；C、
 
山脈．
（2）圖上標(biāo)注的山脈中，
 
山脈是兩大洲的分界線．
（3）圖上六條山脈中，分布在板塊交界處的山脈有
 
條．
（4）讀板塊示意圖，分別說出地中海、紅海的面積將怎樣變化？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下面四幅圖中，能正確表示海陸間熱力環(huán)流的是（　　）
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀黃河流域圖，回答下列問題．
（1）“黃河之水天上來”，這“天上”指的是青藏高原的
 
（山脈）；黃河干流自西向東注入
 
海．
（2）黃河上游
 
資源豐富，建有龍羊峽、李家峽等大型水電站：黃河中游流經(jīng)
 
（地形區(qū)），黃河下游泥沙淤積，河床抬高，
 
．
（3）太行山脈是我國(guó)一條重要的地理界線，也是黃土高原與
 
（地形區(qū)）的分界線，還是地勢(shì)
 
階梯的分界線．
（4）在上游干旱的寧夏、內(nèi)蒙古境內(nèi)，黃河塑造了寧夏平原和
 
平原．
（5）與長(zhǎng)江相比，黃河水量較小，年徑流量約為長(zhǎng)江的十五分之一，原因是
 
．
①主要流經(jīng)干旱、半干旱和半濕潤(rùn)區(qū)②流域內(nèi)降水較少，蒸發(fā)量大③有結(jié)冰期④主要流經(jīng)濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)區(qū)
A．①②B．①④C．③④D．①③

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科目：初中地理 來源： 題型：

從熱帶雨林-熱帶草原-熱帶荒漠的變化反映了從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列有關(guān)寒冷地區(qū)居民建筑的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、墻體單薄
B、窗戶較小
C、有的窗戶上裝有雙層玻璃
D、室內(nèi)建有壁爐或火炕

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