圖中A、B、C、D四地地勢最高的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D
考點：地理常識
專題：
分析：等高線是指把海拔高度相等的點連接起來的線，等高距是指相鄰兩條等高線之間的高度差．
解答：解：讀圖可得，圖中的等高距是200米，圖中A點的海拔高度在800-1000米之間，C、D兩點的海拔高度在600-400米之間，B點的海拔高度在400米以下，圖中地勢最高的點是A點．
故選：A．
點評：本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖理解解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

若此作物為青藏高原上種植的青稞，其高產(chǎn)原因的敘述，不正確的是（　�。�
A、地勢高，白天日照時間長、太陽輻射強
B、氣溫低，呼吸作用量小且生產(chǎn)期長
C、年平均氣溫約20℃，光合作用量大
D、緯度較低，太陽高度角大，光合作用量大

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

導致種植結(jié)構發(fā)生變化的主要因素是（　�。�
A、市場需求B、地形因素
C、氣候條件D、人口增長

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“黃土高原”圖，完成下列各題：
（1）寫出字母所代表的地形名稱．
A、
 
高原；  B、
 
（山脈）C、
 
（山脈）
D、
 
（河流）E、
 
（山脈）．
（2）寫出字母代表的城市．①
 
； ②
 
．
（3）黃土高原的氣候類型是
 
．氣候特征是
 
．
（4）黃土高原最富集的能源礦產(chǎn)是
 
，
 
省的儲量是全國最大的．
 
線是專用的煤炭鐵路干線．
（5）黃土高原土質(zhì)疏松，
 
現(xiàn)象尤為嚴重，所以，地貌以
 
，
 
和
 
為主．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

若氣壓帶、風帶位置偏北，則南京（　　）
A、低溫B、少雨
C、盛吹東南風D、盛吹西北風

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

下列關于圖（經(jīng)緯網(wǎng)）的說法，正確的是（　�。�
A、M點經(jīng)度位置是110°W
B、N點的緯度位置是19°S
C、圖示區(qū)域在熱帶
D、圖示區(qū)域在北溫帶

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答下列問題．
（1）地理區(qū)域名稱：
A是
 
地區(qū)，
B是
 
地區(qū)，
C是
 
地區(qū)，
D是
 
地區(qū)．
（2）地理分界線名稱：E是
 
（山脈）

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

東非裂谷帶是地殼在運動過程中斷裂形成的，維多利亞湖是由
 
形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

結(jié)合材料和讀中國分區(qū)圖，回答下列問題：
材料一：

材料二：
小梅同學在暑假游記中寫到：“今天我終于看到了神奇的雪域高原，壯觀的布達拉宮”，這讓我想起我家鄉(xiāng)的另一番景象：“美麗廣闊的草原上，坐落著白蓮花般的蒙古包”．
（1）小梅看到的“雪域高原”指的是
 
高原，該地區(qū)突出的自然特征是
 
，它的農(nóng)業(yè)主要分布在
 
．
（2）小梅的家鄉(xiāng)位于圖中的
 
地區(qū)，該區(qū)域西部有我國最大的盆地
 
盆地．結(jié)合你學過的知識，描述該盆地內(nèi)農(nóng)田、村鎮(zhèn)、城市在分布上的共同特點是：
 
．
（3）水資源缺乏是制約華北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，你認為解決這一問題的措施有哪些？
 
．
（4）請列表比較我國北方地區(qū)和南方地區(qū)在耕地類型、耕作制度和主要糧食作物三方面的差異：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案