【題目】下圖表示世界四個(gè)地區(qū)的氣溫降水狀況。讀圖回答下面小題。

1】位于熱帶地區(qū)的地區(qū)是

A. B. C. D.

2】位于南半球的地點(diǎn)是

A. B. C. D.

3】屬于地中海氣候的是

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④①

【答案】

1D

2C

3B

【解析】世界各地受緯度因素、海陸因素、地形等因素的影響,形成了多種多樣的氣候,氣候包括了氣溫和降水兩個(gè)方面。

1由圖可知,圖中四種氣候?qū)儆跓釒У氖洽埽驗(yàn)閺脑摰氐臍鉁厍表明全年平均氣溫都在20度以上,其他三種氣候最低氣溫在20度以下,不是熱帶,故選D。

2由圖可知,圖中四地中位于南半球的是③,因?yàn)樵摰氐淖畹蜌鉁卦?月,最高氣溫在1月份,故選C。

3以上四種氣候中,屬于地中海氣候的是②③,地中海氣候受副熱帶高氣壓帶與西風(fēng)帶的交替影響,氣候特點(diǎn)是冬雨夏干型,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為我國(guó)沿北緯36°附近地形剖面圖,據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖可以推測(cè)我國(guó)的地勢(shì)總體特征是。這種地勢(shì)對(duì)水電開(kāi)發(fā)的影響是。
(2)青藏高原平均海拔在米以上,是我國(guó)(季節(jié))氣溫最低的地方。
(3)黃土高原存在的主要生態(tài)問(wèn)題是。圖2是黃土高原某地多年來(lái)的氣候資料,據(jù)圖分析產(chǎn)生該生態(tài)問(wèn)題的氣候原因是。治理該生態(tài)問(wèn)題的生物措施是。
(4)華北平原位于我國(guó)東部沿海,包括燕山以南、山以東、淮河以北的廣大地區(qū),屬于(溫度帶)和(干濕地區(qū)),耕地類型以為主。
(5)①是海。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北美洲地勢(shì)特點(diǎn)為

A東高西低 B南高北低 C東西部高,中部低 D四周高,中部低

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)寫出圖中省區(qū)的名稱A ,B 。

2)南水北調(diào)工程是把圖中水系 (填河流名稱)的水資源調(diào)往缺水嚴(yán)重的華北地區(qū)和西北地區(qū),該工程緩解了水資源在 上的分布不均(空間或時(shí)間)。

3)圖中以秦嶺淮河一線為界,該線以北地區(qū)耕地多為 (水田或旱地),適合種植的糧食作物有 ;以南地區(qū)的耕地多為 (水田或旱地),適合種植的糧食作物有

4)我國(guó)沿海地區(qū)集中了滬寧杭、遼中南、京津唐和珠江三角洲四大工業(yè)基地,圖中 工業(yè)基地, 工業(yè)基地。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀材料,思考探究下列問(wèn)題。
材料一 為迎接2014年新年旅游旺季的到來(lái),我國(guó)南方某市進(jìn)行旅游調(diào)查后計(jì)劃在本市某處進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)。
材料二 旅游規(guī)劃圖(如圖)

(1)在觀景臺(tái)M、N間修建一條“森林氧吧路”,在Ⅰ、Ⅱ兩種方案中較合理的是 , 并說(shuō)明理由
(2)暑假期間有游客選擇在N附近宿營(yíng),合適嗎?。請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀中國(guó)地形圖,填空

圖中地形代號(hào)A 盆地,B 盆地,兩者之間的山脈是

世界平均海拔最高的高原是圖中代號(hào) ;該地是中國(guó)大江大河的發(fā)源地,其中有中國(guó)第一大河 (河流)

位于臺(tái)灣與大陸之間的I地是 海峽,H

⑷DJ兩大地形區(qū)之間的分界線是 山脈,其中J 平原

⑸E山為中國(guó)重要地理界線秦嶺,其走向大致為 走向。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】豎版世界地圖以嶄新的視野展示世界。讀圖,完成下面小題。

1】甲、乙、丙、丁位于北半球的是

A. B.

C. D.

2】乙點(diǎn)所在的經(jīng)緯度是

A. (3S105°E) B. (30°S,105°W)

C. (30°S75°E) D. (30°S,75°W)

3】甲、乙、丙、丁對(duì)應(yīng)的地理區(qū)域,正確的是

A. 南美洲 B. 太平洋

C. 南極洲 D. 印度洋

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地形雨示意圖,完成下列問(wèn)題。

(1)此圖反映的是________因素對(duì)降水的影響。

(2)山越高,降水越多,對(duì)嗎?請(qǐng)分析原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案