【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是

A．溶液都是無(wú)色、透明的

B．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

C．硝酸銨溶于水，使溶液的溫度降低

D．溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里

【答案】C

【解析】A、溶液不一定無(wú)色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A錯(cuò)；

B、均一、穩(wěn)定的混合物是溶液，均一、穩(wěn)定的液體不一定是混合物，例如蒸餾水屬于均一、穩(wěn)定的液體，屬于純凈物，不是溶液，故B錯(cuò)；

C、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，故C正確；

D、溶液中溶質(zhì)以分子或離子的形式存在溶液中，故D錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①氫氧化鈉溶液 ②硫酸銅溶液 ③稀鹽酸 ④硝酸鉀溶液

（1）為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生，某同學(xué)選擇了①和③．你認(rèn)為除上述四種藥品外，還需增加的一種試劑是________．

（2）選擇________（填序號(hào)）兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生，其化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________．

（3）下列反應(yīng)中，能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是________（填字母）．

A．鋅與稀硫酸反應(yīng)

B．天然氣燃燒

C．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)

D．過(guò)氧化氫分解

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)，更是我們追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。對(duì)于這個(gè)新起點(diǎn)，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（ ）

①開(kāi)始初中生活，意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，不再需要老師、父母

②開(kāi)始初中生活，意味著我們有了新的目標(biāo)和要求

③開(kāi)始初中生活，意味著我們將面臨新的挑戰(zhàn)

④開(kāi)始初中生活，意味著我們將迎接新的機(jī)會(huì)和新的可能

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)按照物質(zhì)組成分類屬于鹽的是（ ）

A．氫氧化鈣 B．硫酸銅 C．氯化氫 D．硫酸

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常狀況下，下列溶液的溶質(zhì)為液體的是

A．蔗糖溶液 B．酒精溶液 C．氯化鈉溶液 D．澄清石灰水

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】列物質(zhì)的檢驗(yàn)與除去雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．

除去NaHCO3溶液中混有的Na2CO3，可以通入適量的二氧化碳

B．

除去BaCl2溶液中的少量HCl，可以加入過(guò)量的BaCO3，然后過(guò)濾

C．

某溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡生成，將氣體通入澄清石灰水變渾濁，該溶液中一定是碳酸根離子

D．

在久置的某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，溶液變紅；再加入過(guò)量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，同時(shí)溶液變?yōu)闊o(wú)色．說(shuō)明該氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】云吞面是我國(guó)南方的一種小吃，因其在制作過(guò)程中加入了“堿水”(呈堿性的物質(zhì))而略帶澀味。為減少澀味，在吃云吞面時(shí)，最好蘸點(diǎn)

A．食醋 B．花生油 C．食鹽 D．白酒

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列水循環(huán)中的幾個(gè)環(huán)節(jié)。“百川歸海”描述的是( )

A. 蒸發(fā) B. 蒸餾 C. 降水 D. 徑流

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)中心的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，漢語(yǔ)平均每天產(chǎn)生3個(gè)新詞，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)更是令人應(yīng)接不暇，稍不留神就會(huì)“落伍”。 “世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我倆一出門，你去買‘蘋果’五代（手機(jī)），我去買五袋蘋果。”要解決這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)所折射的社會(huì)問(wèn)題，最根本的是（ ）

A.落實(shí)分配政策，促進(jìn)公平正義

B.開(kāi)展扶貧救助，保障改善民生

C.禁止奢侈消費(fèi)，提倡勤儉節(jié)約

D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力

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