“西氣東輸”工程有利于江蘇省改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)．
 
．
考點(diǎn)：跨世紀(jì)的四大工程
專題：
分析：我國(guó)水資源的分布受降水的影響，時(shí)空分布不均勻，季節(jié)分配夏秋多、冬春少，空間上分布南多北少、東多西少；為了解決空間上的分布不均勻，正在修建的跨世紀(jì)工程是南水北調(diào)，該工程主要是把長(zhǎng)江水系的水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)．
解答：解：“南水北調(diào)”工程?hào)|線的江蘇、山東段現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)全線供水．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)的南水北調(diào)工程的知識(shí)，牢記即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)四個(gè)國(guó)家自然地理特征的敘述，不正確的是（　�。�
A、甲國(guó)地勢(shì)西高東低，盆地面積廣闊
B、乙國(guó)以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎涤昙痉置?/span>
C、丙國(guó)河流較少，但中部地下水豐富
D、丁國(guó)工業(yè)高度發(fā)達(dá)、高度集中，主要分布在太平洋工業(yè)帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

發(fā)射時(shí)地球公轉(zhuǎn)大約位于如圖中的     位置．（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖文材料，回答下列問(wèn)題
材料一：某班來(lái)了一名新同學(xué)，他在自我介紹時(shí)說(shuō)道：“我家住蒙古包，我們喜歡賽馬、摔跤等運(yùn)動(dòng)，每年農(nóng)歷六月初四到初八要舉行比賽，以表達(dá)豐收的喜悅”．
材料二：圖甲為“中國(guó)氣候類型分布”圖，圖乙為“中國(guó)人口分布”圖

（1）讀圖甲歸納我國(guó)氣候的主要特征：
 
，
 
．
（2）溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候的分界線大致與我國(guó)
 
（山脈）
 
（河流）一線接近．
（3）根據(jù)某班新同學(xué)的介紹，判斷該同學(xué)家所在地主要屬于
 
氣候．
（4）結(jié)合甲乙圖判讀，中國(guó)人口最稀少地區(qū)屬于
 
氣候．
（5）聯(lián)系已學(xué)知識(shí)，填表完善長(zhǎng)江和黃河水文特征的差異．
比較項(xiàng)目流量汛期含沙量（大/�。�結(jié)冰期（有/無(wú)）
黃河小短
 
 
長(zhǎng)江大長(zhǎng)
 
 

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

耀斑是出現(xiàn)在光球?qū)拥奶?yáng)活動(dòng)．
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

核能開(kāi)發(fā)、應(yīng)用基地是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

Y農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布的邊界范圍與城市距離分別是（　　）
A、20km，60km
B、40km，60km
C、40km，80km
D、60km，80km

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下圖反映了我國(guó)某地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題，該問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是（　�。�
A、礦物燃料的大量燃燒
B、不合理的灌溉
C、過(guò)度開(kāi)采地下水
D、過(guò)度樵采和濫墾濫牧

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于圖中四大地理區(qū)域民族風(fēng)情的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲地區(qū)舉辦那達(dá)慕大會(huì)
B、乙地區(qū)過(guò)年時(shí)家家戶戶做米糕
C、丙地區(qū)迎送賓客獻(xiàn)哈達(dá)
D、丁地區(qū)有端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案