【題目】讀“中國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)圖中A、B代表的區(qū)域,表示季風(fēng)區(qū)的是________,表示非季風(fēng)區(qū)的是________。
(2)影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要是來(lái)自 洋的東南季風(fēng),還有來(lái)自 洋的西南季風(fēng)。
(3)夏季風(fēng)難以到達(dá)B區(qū)域的原因是:距離海洋較_________,且受到山脈的重重阻擋。
(4)A、B所代表的區(qū)域,降水較多的_______,當(dāng)?shù)亟邓饕杏赺_______季節(jié)。
(5)夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致________災(zāi)害。
【答案】
(1)A B
(2)太平 印度
(3)遠(yuǎn)
(4)A 夏
(5)旱澇(或水旱)
【解析】
試題分析:
(1)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山,A位于該線的東部,為季風(fēng)區(qū),B位于該線的西部,為非季風(fēng)區(qū);
(2)影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要是來(lái)自太平洋的東南季風(fēng),還有來(lái)自印度洋的西南季風(fēng);
(3)夏季風(fēng)難以到達(dá)B區(qū)域的原因是:深居內(nèi)陸,距離海洋較遠(yuǎn),且受到山脈的重重阻擋,降水稀少;
(4)A、B所代表的區(qū)域,降水較多的A季風(fēng)區(qū),當(dāng)?shù)亟邓饕杏谙募荆?/span>
(5)夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致旱澇(或水旱)災(zāi)害。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)東部某地區(qū)等高線地形圖,回答問(wèn)題。
(1)圖中A點(diǎn)的海拔是 米。
(2)圖中①河段的流向大致是 ;②、③兩河中,有一條是不存在的,它是河。
(3)圖中C處所表示的山地部位名稱是 。若量得村莊甲與水電站乙的直線距離約為2.5厘米,則這兩地的實(shí)地距離為 千米。
(4)若該圖所示區(qū)域要發(fā)展水果種植,你認(rèn)為種 (蘋(píng)果或柑橘)樹(shù)較為合適。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)A點(diǎn)的海拔高度是_______米。
(2)B處的地形部位是_______。
(3)圖中所畫(huà)的①、②、③三處河流中,有一處錯(cuò)誤,應(yīng)該是_______.(填數(shù)碼)。
(4)圖中甲、乙是兩處村落,甲村落位于乙村落的_______方向;若甲、乙兩村落圖上相距6厘米,那么,兩村落的實(shí)地距離是_______千米。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖回答問(wèn)題:
(1)該圖屬于哪一類型的地圖? ( )
A、鳥(niǎo)瞰圖 B、平面圖 C、等高線圖 D、分層設(shè)色地形圖
(2)我校大門(mén)的朝向?yàn)椋?/span> )
A、正南 B、正北 C、正東 D、正西
(3)綜合實(shí)驗(yàn)樓在行政、初中部辦公樓的 方向。
(4)你能不能計(jì)算出行政、高中部辦公樓與綜合實(shí)驗(yàn)樓之間的實(shí)地距離? ,理由是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀日本和俄羅斯略圖,完成下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出相應(yīng)地理事物的名稱:
島嶼A ,海峽① ,③所在的工業(yè)區(qū)名稱 。港口城市④ 。
(2)日本工業(yè)主要分布在 沿岸的狹長(zhǎng)地帶,請(qǐng)你把原因填入下面的框圖中。
a.城市和人口集中,是國(guó)內(nèi)最大的消費(fèi)地
b.原料、燃料主要依靠進(jìn)口
c.港口條件優(yōu)越,巨型船舶可以?
d.產(chǎn)品主要出口
(3)日本是個(gè)多火山、地震的國(guó)家,每年有感地震達(dá)1500次,其原因是 。日本最高山 山就是一座著名的活火山。
(4)俄羅斯四大工業(yè)區(qū)中,最東邊的是 工業(yè)區(qū),俄羅斯工業(yè)區(qū)的分布多靠近 產(chǎn)地,俄羅斯發(fā)展工業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是 。
(5)俄羅斯平原和高原、山地的分界線是 河,該河流航運(yùn)價(jià)值不高的原因是 。
(6)俄羅斯溫帶大陸性氣候分布最廣,但氣候地區(qū)差異較大,大體上自西向東氣溫年較差的變化特點(diǎn)是 。
(7)俄羅斯交通部門(mén)齊全且較發(fā)達(dá),有被稱為“亞歐大陸橋”的 大鐵路橫跨亞歐大陸,她東起太平洋沿岸的符拉迪沃斯托克港,西到歐洲的 港。
(8)有關(guān)河流B的說(shuō)法,不正確的是( )
A.河源在中國(guó)境內(nèi)名為額爾齊斯河
B.該河主要流經(jīng)亞洲最大平原
C.是俄羅斯高原和山地的分界線
D.流域內(nèi)為溫帶大陸性氣候和亞寒帶針葉林氣候
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“哈爾濱、武漢、北京、廣州四城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)各地月氣溫的數(shù)值及其變化、降水量的多少及各月的分配情況,分析判斷四城市分別是A B C D 。
(2)四城市中年降水量最多的是 ,年降水量最少的是 (城市)。
(3)從雨季長(zhǎng)短看,北方地區(qū)雨季 ,南方地區(qū)雨季 。
(4)四城市中,氣溫年較差最大的是哈爾濱,最小的是 (城市)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)地理興趣小組暑假期間對(duì)我國(guó)東部沿海某地進(jìn)行了地質(zhì)、地貌、水文等野外考察。讀該地水循環(huán)及地質(zhì)構(gòu)造剖面如圖所示,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)圖中區(qū)域河流水的最主要補(bǔ)給類型是 ,河流的汛期出現(xiàn)在 (季節(jié))。
(2)能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充的是 水循環(huán);我國(guó)南水北調(diào)工程是人類對(duì)圖示中 環(huán)節(jié)(寫(xiě)字母)施加影響。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列要求:
(1)我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是:A 族,B 族,C 族,D 族。
(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是對(duì) 圖所示的少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。
(3)簡(jiǎn)述我國(guó)民族分布的基本特點(diǎn)是: 、 、 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀亞非歐分界線圖,完成下列內(nèi)容。
(1)將圖中字母表示的大洲名稱寫(xiě)出:A 、B 、C
(2)圖中數(shù)字表示的海域名稱是:① ②
(3)寫(xiě)出歐洲與亞洲的分界線名稱:a是 山,b是 河,c是 山脈。
(4)寫(xiě)出非洲與亞洲的分界線:d是 運(yùn)河,它溝通了 和 。
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