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閱讀材料,回答問題.
材料一:鄉(xiāng)愁(余光中)
…而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭.
材料二:春愁(丘逢甲)
春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸.
四百萬人同一哭,去年今日割臺灣.
材料三:如圖
(1)材料一中的海峽指
 
海峽.在圖中正確位置用A填出.
(2)上述材料都是以我國哪個省區(qū)為背景的?
(3)與材料中的省區(qū)距離最近的是
 
省.
(4)你怎么理解這兩首詩?
考點:臺灣省的地理位置和地域組成,我國省級行政單位的名稱和位置
專題:
分析:臺灣臨東海和南海,而且臺灣島東海岸直接面向太平洋,西隔臺灣海峽與福建省相望,北回歸線穿過臺灣島的中南部,大部分地區(qū)屬于亞熱帶季風氣候,南部地區(qū)屬于熱帶季風氣候,臺灣地形山地為主,平原主要分布在臺灣島的西部,臺灣最著名的旅游勝地是日月潭.
解答:解:讀圖分析可知:
(1)材料一中海峽是指臺灣海峽.
(2)上述材料都是以我國臺灣省為背景的.
(3)臺灣西隔臺灣海峽與大陸的福建省相望.
(4)無論是祖國大陸還是臺灣省的居民都急切盼望祖國盡快統(tǒng)一.
故答案為:
(1)臺灣;位置如圖:(2)臺灣;(3)福建;(4)無論是祖國大陸還是臺灣省的居民都急切盼望祖國盡快統(tǒng)一.
點評:本題考查臺灣的位置等,熟記課本知識點解答即可.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

東西經度分界線:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

小明邀請美國中學生杰克暑假來某地(116E、40N)參加地理夏令營活動,如圖,該地大致位于圖中.(  )
A、甲地附近B、乙地附近
C、丙地附近D、丁地附近

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中三條曲線代表的地理事物分別是(  )
A、①地勢②年太陽輻射量③7月均溫
B、①地勢②7月均溫③年太陽輻射量
C、①7月均溫②年太陽輻射量③地勢
D、①年太陽輻射量②地勢③7月均溫

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國臺灣省圖,回答問題:
(1)臺灣是我國的寶島有許多美稱,其中因盛產水稻而被稱為“海上米倉”,水稻分布的地區(qū)應是在
 

(2)小強的爸爸去臺灣考察時,購買了一臺新式筆記本電腦,它最有可能產于圖中的哪個城市
 
(填代碼和名稱).
(3)臺灣的經濟特征是
 
,形成這種特征的有利條件主要有
 

①多優(yōu)良港口  ②氣候溫暖濕潤  ③旅游資源豐富  ④勞動力資源豐富
A.①③,B.②④,C.②③,D.①④
(4)某同學在學習了臺灣的知識后,談了自己對臺灣的認識,其中正確的是
 

A.地勢中部高,四周低   B.位于北溫帶
C.位于板塊交界處,多地震   D.缺乏優(yōu)良港口,海運不便
(5)寫出圖中數字代表的城市或地區(qū).
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

“十一”假期已成為我國國內旅游的黃金周.某些景區(qū)面對急劇增多的游客,做出了限制游客人數的規(guī)定.其目的是(  )
A、保護景區(qū)環(huán)境
B、保障旅游質量
C、控制當地的交通量
D、限制到達當地的游客數量

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科目:初中地理 來源: 題型:

廣東省的流動人口增多,且大部分都集中在珠江三角洲,這有利于(  )
A、縮小廣東省的城鄉(xiāng)差距
B、促進廣東省的環(huán)境保護工作
C、促進珠江三角洲地區(qū)的經濟發(fā)展
D、促進珠江三角洲的產業(yè)由勞動密集型向技術密集型轉變

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“我國主要山脈分布圖”,完成下列各題:

(1)寫出下列山脈名稱:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,
 
,⑥
 
,⑦
 
,⑧
 

(2)山脈④⑤⑥⑦是第
 
級階梯和
 
級階梯的分界線.
(3)⑤山脈以西的地形區(qū)是
 
,以東的地形區(qū)是
 
.位于我國第一級階梯上的地形區(qū)是
 

(4)⑧山脈的走向是
 
南北兩側的盆地分別是
 
 

(5)我國的地形地勢特點是:①
 
,②
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

丁路線最終到達我國的省區(qū)是( 。
A、海南B、新疆C、黑龍江D、西藏

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