保護(hù)文化遺產(chǎn)應(yīng)控制
 
對(duì)歷史性建筑物、雕塑和壁畫的侵蝕，在著名文化遺產(chǎn)周圍禁止修建高大的
 
，減輕
 
對(duì)文化遺產(chǎn)的破壞等．
考點(diǎn)：世界文化遺產(chǎn)及其保護(hù)
專題：
分析：認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)對(duì)于人類文明的重要性，保護(hù)文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承，是連接民族情感紐帶、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定的重要文化基礎(chǔ)，也是維護(hù)世界文化多樣性和創(chuàng)造性，促進(jìn)人類共同發(fā)展的前提．
解答：解：讀圖可知，保護(hù)文化遺產(chǎn)應(yīng)控制工業(yè)污染對(duì)歷史性建筑物、雕塑和壁畫的侵蝕，在著名文化遺產(chǎn)周圍禁止修建高大的現(xiàn)代化建筑物，減輕旅游活動(dòng)對(duì)文化遺產(chǎn)的破壞等．
故答案為：工業(yè)污染；現(xiàn)代化建筑物；旅游活動(dòng)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)知識(shí)，保護(hù)文化遺產(chǎn)應(yīng)從身邊做起，學(xué)生應(yīng)牢記文化遺產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，保護(hù)和繼承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

我國人口基數(shù)龐大，每年新增人口多．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來源： 題型：

在中學(xué)生科普知識(shí)交流會(huì)上，某同學(xué)描述地球的形狀和大小，你認(rèn)為有誤的是（　�。�
A、地球是一個(gè)不規(guī)則的球體
B、地球的表面積約為5.1億平方千米
C、地球赤道周長約4萬千米
D、哥倫布環(huán)球航行首次證實(shí)地球是球體

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科目：初中地理 來源： 題型：

世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在（　�。�
A、南半球B、北半球
C、北極地區(qū)D、南極地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

以上四省區(qū)中，主要分布在第三級(jí)階梯的是（　　）
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，完成下列內(nèi)容
（1）讀出B、C點(diǎn)的經(jīng)緯度B
 
、
 
；C
 
、
 
．
（2）判斷A、B兩點(diǎn)的半球位置：從南北半球看，A點(diǎn)屬于
 
，從東西半球看．B點(diǎn)屬于
 
．
（3）A點(diǎn)位于B點(diǎn)
 
方向，B點(diǎn)位于C點(diǎn)
 
方向．
（4）C點(diǎn)位于
 
緯度．（低中高緯度）

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科目：初中地理 來源： 題型：

咸蛋超人住在（20°W，23.5°S），有一天他想拜訪住在地球另一端的面包超人，并決定“遁地”前去．于是他從家中鉆入地底，始終保持直線前進(jìn)并穿越地心來到面包超人家．請(qǐng)你判斷面包超人家的具體位置（　�。�
A、（20°W，23.5°S）
B、（160°W，23.5°S）
C、（160°E，66.5°N）
D、（160°E，23.5°N）

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列人類活動(dòng)可以誘發(fā)泥石流災(zāi)害的是（　�。�
①亂砍濫伐　
②開礦、采石　
③修建工程設(shè)施，破壞山坡表面　
④地震　
⑤植樹造林．
A、①②④⑤B、①②③
C、②③④D、③④⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

2014年10月25號(hào)、26號(hào)兩天內(nèi)蒙古呼倫貝爾普降雨雪，為保行車安全，當(dāng)?shù)厥忻瘛霸褍骸钡狡涑歉鼡Q雪地胎，導(dǎo)致部分店鋪加班至凌晨兩三點(diǎn)．此材料反映了（　�。�
A、天氣對(duì)農(nóng)業(yè)的影響
B、天氣對(duì)工業(yè)的影響
C、天氣對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊?/span>
D、天氣對(duì)軍事的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案