【題目】我國自然資源總量豐富，人均不足，從節(jié)約資源的角度考慮，下列行為中，不正確的是

A．節(jié)約用電

B．垃圾分類回收

C．鼓勵使用一次性方便筷

D．家庭用水做到一水多用

【答案】C

【解析】

試題分析：

節(jié)約用電、家庭用水做到一水多用是節(jié)約資源的正確做法，垃圾分類回收利用，符合節(jié)能減排的要求，而使用一次性方便筷浪費了森林資源，不符合節(jié)能減排的要求．故選項C符合題意，故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)育著我國十多億人口的耕地資源主要分布在

A．東部的山地及低緩的丘陵地區(qū)

B．西北內(nèi)陸地區(qū)

C．北部的高原山地

D．東部平原及低緩的丘陵地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2010年11月1日全國第六次人口普查，我國總?cè)丝谝堰_13.7億，居世界（ ）

A. 第一位 B. 第二位 C. 第三位 D. 第四位

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下面是小云和她的同學暑假期間到我國不同地區(qū)觀光旅游所拍攝的照片，根據(jù)照片及相關(guān)介紹，完成下列問題。

小云：領(lǐng)略了雪域高原的神奇，布達拉宮的雄偉壯觀。

小軍：奔馳在美麗的草原上，牛羊好似珍珠撒，蒙古包就像白蓮花!

小剛：看到一望無際的麥田，聞到收獲的氣息。

小紅：徜徉于青山碧水，魚米之鄉(xiāng)。

(1)小云所說的“雪域高原”指的是____________高原，該地區(qū)突出的自然環(huán)境特征是“____________”和“____________”。_________鐵路的建成，結(jié)束了西藏不通火車的歷史。

(2)小軍看到的美麗草原位于____________高原，當?shù)厥俏覈?/span>____________族(少數(shù)民族)的聚居區(qū)。

(3)小剛所看到的一望無際的麥田位于我國北方地區(qū)，當?shù)氐母仡愋鸵?/span>____________(旱地或水田)為主，我國旱地和水田的分布大致以____________(山脈)—____________(河流)一線為界。

(4)小紅所到的魚米之鄉(xiāng)位于我國四大區(qū)域中的____________地區(qū)，該地區(qū)主要的糧食作物是____________。根據(jù)照片說出該地區(qū)在自然或人文方面的一個特點 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地”是我國一項基本國策，其主要依據(jù)是

( )

A. 土地資源不可再生 B. 人口多，耕地少

C. 土地資源分布不均 D. 土地資源多種多樣

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國大部分地區(qū)分布在五帶中的

A．北寒帶

B．北溫帶

C．熱帶

D．南溫帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“巴西略圖”，完成下列要求。

（1）緯度位置即某區(qū)域所處的一個大概緯度范圍。根據(jù)圖中提供的緯度數(shù)值簡要描述巴西的緯度位置，并推斷其大部分地區(qū)所處的溫度帶。

（2）海陸位置即某區(qū)域與周邊海域、陸地之間的相對位置。巴西海陸位置的特點是位于________東部，東臨 洋 。

（3）圖中陰影部分是巴西人口稠密地區(qū)，請簡要描述巴西的人口分布特點。

（4）從經(jīng)濟發(fā)展程度看，巴西屬于 （發(fā)達、發(fā)展中）國家。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】海拔多在500米以上，內(nèi)部起伏和緩，邊緣比較陡峭的地形是

A. 丘陵

B. 山地

C. 高原

D. 盆地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“美國農(nóng)業(yè)帶”分布圖，回答下列問題。

(1)美國主體部分位于地球上五帶中的 帶，西鄰 洋。

(2)美國是世界上的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 和 的特點顯著：圖中A地區(qū)形成 帶，這種農(nóng)業(yè)帶發(fā)展的有利條件是 。

(3)美國是世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基地，位于舊金山東南的 ，是美國興起最早、規(guī)模最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心，因大量生產(chǎn) 的基本材料硅片而得名。

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