小華說(shuō)他去旅游時(shí)照了一張非常有意義的照片,只見(jiàn)照片上的他兩只腳分別踏在南北半球上,這個(gè)地點(diǎn)可能是(  )
A、中國(guó)的北京
B、英國(guó)的倫敦
C、澳大利亞的悉尼
D、厄瓜多爾的基多
考點(diǎn):用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置
專題:
分析:劃分東西半球的分界線是20°W和160°E兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈.南北半球的分界線是赤道.
解答:解:南美洲厄瓜多爾的首都是基多,該城市位于南北半球的分界線上.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查南北半球的分界線的位置,熟記課本知識(shí)點(diǎn)解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)天,唐山的晝夜長(zhǎng)短情況是( 。
A、晝夜等長(zhǎng)B、晝短夜長(zhǎng)
C、晝長(zhǎng)夜短D、出現(xiàn)極夜

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

土地是人類賴以生存和發(fā)展的最基本的資源,我國(guó)土地資源的利用類型情況如何?讀圖回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中補(bǔ)畫(huà)中國(guó)和日本的人均土地情況.
(2)從圖2中看出,我國(guó)農(nóng)業(yè)用地約占土地面積的
 
%(保留整數(shù)).農(nóng)業(yè)用地中,所占比例最小的類型是
 

(3)讀圖1和圖2,歸納我國(guó)土地利用類型的特征是:
 

(4)從圖中可以看出我國(guó)人均耕地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平,為此,我國(guó)制定的基本國(guó)策是“
 
”.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列行為符合黃土高原可持續(xù)發(fā)展的是(  )
A、開(kāi)墾荒地B、砍伐森林
C、生態(tài)建設(shè)D、過(guò)度放牧

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

閱讀地圖需要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)圖例,下圖中用于表示水庫(kù)的圖例是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

臺(tái)風(fēng)是影響我國(guó)的災(zāi)害性天氣,往往會(huì)帶來(lái)狂風(fēng)暴雨,臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前,下列應(yīng)對(duì)方法錯(cuò)誤的是( 。
A、關(guān)好門窗
B、把花盆搬離陽(yáng)臺(tái)
C、留在室內(nèi)
D、靠近廣告牌躲雨

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列山脈的走向大體一致的是(  )
①天山  ②大興安嶺  ③太行山  ④昆侖山  ⑤秦嶺  ⑥巫山.
A、①②④B、②③⑥
C、①③⑤D、③④⑤

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

某班級(jí)進(jìn)行地理知識(shí)競(jìng)賽,你認(rèn)為下列四位選手誰(shuí)會(huì)率先晉級(jí)下一輪(  )
A、小剛說(shuō):“日本對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá),鐵礦、石油、煤炭等礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量豐富”
B、小明說(shuō):“埃及的氣候溫暖濕潤(rùn),農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),是世界上重要的小麥出口國(guó)”
C、小薇說(shuō):“俄羅斯地跨歐亞兩洲,亞洲部分是其政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心”
D、小莉說(shuō):“美國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),但天然橡膠等熱帶農(nóng)產(chǎn)品仍需要大量進(jìn)口”

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

嚴(yán)格地說(shuō),地球的形狀是一個(gè)(  )
A、正球體B、球體
C、圓D、赤道略鼓、兩極稍扁的橢球體

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同步練習(xí)冊(cè)答案