【題目】日本主要的經(jīng)濟(jì)模式是（ ）
A.以出口農(nóng)產(chǎn)、礦產(chǎn)等初級(jí)產(chǎn)品為主
B.發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
C.單一的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)
D.以捕魚業(yè)為主

【答案】B
【解析】日本從國外進(jìn)口大量的原料和燃料，然后依靠科學(xué)技術(shù)和充足的勞動(dòng)力資源，對(duì)原料進(jìn)行加工，制成工業(yè)品大量出口，形成了以加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球是人類賴以生存的家園，地球表面積約為( )

A、960萬平方千米 B、4400萬平方千米

C、1.5億平方千米 D、5.1億平方千米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“世界海陸分布圖”，完成下列各題。

（1）寫出圖中序號(hào)和字母所代表的地理事物名稱

大洲：B________ D________

大洋：③________ ④________

（2）A洲與B洲合稱________大陸（世界最大的大陸）；A洲與F洲的分界線是_______海峽。

（3）從圖中可看出，世界陸地主要分布在______(南\北)半球；赤道穿過了C洲大陸和_______洲大陸(填名稱)。

（4）緯度最高的是大洲___________；面積最大的洋是___________。(填名稱)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖完成。

（1）填出圖中數(shù)字所代表的大洲、大洋名稱：

①___________， ②___________， ③___________，

④___________， ⑤___________， ⑥___________。

（2）圖中字母A代表___________運(yùn)河，溝通了__________洋和___________洋；

圖中字母B代表___________運(yùn)河，是________洲和________ 洲 的分界線；赤道穿過的大洲有_____________、_____________、___________、____________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答問題：。

（1）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時(shí)，正值北半球的_________（節(jié)氣），此時(shí)陽光直射在____________。

（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C位置時(shí)，南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)________現(xiàn)象，德州市的晝夜長短情況是___________________。

(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到 _____點(diǎn)時(shí)，北半球獲得的太陽光熱最少，這一日的節(jié)氣為______日，時(shí)間約為___________前后。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列風(fēng)俗習(xí)慣或文化傳統(tǒng)中，體現(xiàn)蒙古族人文特色的是（　　）
A.元宵節(jié)
B.潑水節(jié)
C.那達(dá)慕節(jié)
D.豐收節(jié)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于日本文化的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.既有濃厚的大和民族傳統(tǒng)色彩，又有強(qiáng)烈的現(xiàn)代氣息
B.現(xiàn)在的東京很多建筑風(fēng)格多像我國唐代的長安、洛陽等都城
C.日本人歡度自己20歲的成人節(jié)后，就不再穿和服
D.中國人和日本人有同樣的黑眼睛、黃皮膚，同樣用筷子吃飯，甚至日文有很多漢字

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界上大多數(shù)農(nóng)作物都能在我國找到適合生長的地區(qū)，這主要是因?yàn)槲覈ā　。?/span>
A.季風(fēng)氣候顯著
B.夏季普遍高溫
C.雨熱同期
D.氣候復(fù)雜多樣

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“南亞地區(qū)略圖回答”，完成下列問題．

（1）圖中字母所代表的地理事物分別是：

a ______ 河，b ______ 河，A ______ 洋，B ______ 海，C ______ 灣．

（2）圖中數(shù)碼所代表的國家分別是：

① ______ ，② ______ ，③ ______ ，④ ______ ，⑤ ______ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案