導(dǎo)致水資源緊張的人為原因主要有( 。
①水資源數(shù)量本身有限 
②水資源季節(jié)分配不均,年際變化大 
③隨著人口的增加以及工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,水資源需求量大增 
④工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活對(duì)水資源污染嚴(yán)重 
⑤存在著較為普遍的浪費(fèi)現(xiàn)象.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①②⑤
考點(diǎn):水資源分布不均的影響及對(duì)策
專題:
分析:興修水利工程,能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布.但是,隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的推進(jìn)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,我國(guó)水資源的供需矛盾仍然十分嚴(yán)重.我國(guó)有半數(shù)以上的城市缺水,而水資源污染會(huì)使這一問(wèn)題更加突出.南方濕潤(rùn)地區(qū)的一些城市,由于水資源污染也成為缺水城市.
解答:解:我國(guó)水資源的時(shí)空分布也不夠理想,加之一部分水資源受到污染和破壞,能夠有效利用的水資源就更少.有些地區(qū)因地下水過(guò)度開(kāi)采,造成地下水位下降,進(jìn)而加劇了用水的困難程度.本題較全面地考查導(dǎo)致水資源緊張的主要原因,其中①②屬于自然原因,且②并非所有的國(guó)家和地區(qū)都如此;③④⑤屬于人為原因.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):節(jié)約用水,科學(xué)用水,保護(hù)水資源,防治水污染,是解決缺水問(wèn)題的有效途徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列詞語(yǔ)是描述氣候的是( 。
A、風(fēng)和日麗B、雨過(guò)天晴
C、冬暖夏涼D、云開(kāi)霧散

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中乙點(diǎn)的經(jīng)緯度位置是( 。
A、20°W,40°N
B、20°E,40°S
C、20°E,40°N
D、40°E,20°N

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)簡(jiǎn)要鐵路干線分布圖,完成下列要求:

(1)將圖中字母與所代表的鐵路樞紐城市及其所交匯的鐵路線連接起來(lái):

(2)將西安的石榴運(yùn)到上海,經(jīng)過(guò)最近的鐵路線依次是:
 
、
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),④地最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)是(  )
A、種植業(yè)B、林業(yè)
C、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)D、畜牧業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

有關(guān)水資源的敘述,正確的是( 。
A、解決我國(guó)水資源地區(qū)分布不均的最主要途徑是修建水庫(kù)
B、華北地區(qū)水土資源的地區(qū)匹配合理,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C、專家認(rèn)為21世紀(jì)人類面臨的最為嚴(yán)重的資源問(wèn)題是土地荒漠化
D、黃河流域水資源短缺,難以滿足當(dāng)?shù)厝罕娚詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中表示黃土高原的數(shù)字代號(hào)是( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)幅員遼闊,地形類型多樣.下列地形在我國(guó)所占的比例,按從大到小排列正確的是( 。
A、山地、高原、盆地、平原、丘陵
B、高原、盆地、丘陵、山地、平原
C、平原、丘陵、盆地、高原、山地
D、山地、平原、丘陵、高原、盆地

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

留學(xué)英國(guó)的小華想看本屆亞運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播開(kāi)幕式,請(qǐng)問(wèn)小華打開(kāi)電視的時(shí)間是( 。
A、9月18日18時(shí)
B、9月19日09時(shí)
C、9月18日09時(shí)
D、9月20日03時(shí)

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