讀等高線地形圖,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中字母代表的地形部位名稱:
A
 
,B
 
,C
 

(2)圖中甲村與乙村的相對高度最有可能是
 

A.100米    B.200米    C.300米    D.400米
(3)圖中甲村大致位于乙村的
 
方向.
(4)圖中東湖EF間的圖上距離為2厘米,那么兩地間的實地距離為
 
米.
(5)為增加水庫容量,水庫大壩欲再加高10米,甲、乙、丙村最有可能淹沒的是甲村.
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高出凸為山谷,等高線重合的部位為陡崖.等高線密集,坡度陡,等高線稀疏,坡度緩.
解答:解:(1)圖中字母代表的地形部位名稱:A是鞍部,B是山頂,C是山谷;
(2)圖中甲村的海拔高度是100米-200米之間,乙村的海拔高度是200米-300米之間,甲村與乙村的相對高度最有可能是100米;
(3)圖中甲村大致位于乙村的南方;
(4)圖中東湖EF間的圖上距離為2厘米,據(jù)圖中所示的比例尺可得兩地間的實地距離為400米;
(5)為增加水庫容量,水庫大壩欲再加高10米,甲、乙、丙村最有可能淹沒的是甲村,該村的海拔最低.
故答案為:
(1)鞍部;山頂;山谷;(2)A;(3)南;(4)400;(5)甲.
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,結合所學知識點理解解答有效.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖,完成下列各題.

(1)A山頂海拔高度在
600
600
米以上,A、M兩地的相對高度約為
100
100
米.
(2)圖中N處有一條河流,其大致流向是
自東北向西南流
自東北向西南流

(3)圖中B處的地形名稱是
鞍部
鞍部
它位于小河的
 方向.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

(2008?宜昌)讀“等高線地形圖”,完成
(1)圖中甲地在乙地的
西南
西南
方向,河流丙的流向大致是
自北向南
自北向南

(2)圖中B點海拔是
600
600
米,A點和B點的相對高度大于
200
200
米而小于
300
300
米.
(3)甲乙兩地的實地直線距離是
1000
1000
米.
(4)如果C、D兩條虛線中有一條表示小河,該小河應位于
D
D
(C或D處).
(5)如果在甲地擬建一座工廠,有人建議建化工廠,也有人建議建自來水廠.你認為哪個建議合理?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖,完成下列要求.
(1)寫出圖中字母所在部位的地形名稱A
山頂
山頂
,B
鞍部
鞍部
,D
陡崖
陡崖

(2)甲地海拔為
250
250
米,甲、乙兩地的相對高度約
100
100
米;甲地在乙地的
西北
西北
方向.
(3)從丙與丁處爬到山峰F處,最容易爬的是
處,為什么?
丁處等高線稀疏,坡度緩和
丁處等高線稀疏,坡度緩和

(4)圖中小清河有兩條支流C與E,其中畫錯的是
C
C
,為什么?
河流形成于山谷處,而C為山脊
河流形成于山谷處,而C為山脊

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,完成下列各題:
(1)判斷圖中山地的形態(tài):
A
 
  D
 
  E
 

(2)現(xiàn)在某學校登山隊登此山,選擇從乙處登山的理由是什么:
 

(3)量算AB間的直線距離大約是
 
米.
(4)若此山地位于山東半島南部,宜種植的油料作物為
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,完成下列內容:
(1)圖中字母分別表示的地形部位是:山頂
 
、鞍部
 
、陡崖
 

(2)C、D中位于山谷的是
 
,坡度較緩的是
 

(3)根據(jù)等高線,判斷山頂A處的海拔高度至少在
 
米以上,C在A的
 
方向.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案