【題目】日本地形以( )為主
A. 山地丘陵 B. 平原 C. 盆地 D. 高原
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國地理區(qū)域示意圖,回答下列問題。
(1)我國劃分為四大地理區(qū)域,圖中A是__地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是__.
(2)圖中C地區(qū)有被稱為“世界屋脊”的__高原,位于我國地勢第__級階梯上.
(3)圖中①是__河,進入華北平原,泥沙大量淤積,導致河床不斷抬高,形成舉世聞名的“__”.
(4)圖中②是__盆地,該盆地中的__沙漠是我國面積最大的沙漠.
(5)B和D兩地區(qū)地理差異明顯,確定B、D兩區(qū)域分界線考慮的主導因素是__.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】We outside the school gate tomorrow.
A. is going to meet B. meet C. are going to meet D. will to meet
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中的A圖為我國南水北調(diào)線路圖;B圖為我國南、北方水資源比例圖;C圖為我國南、北方耕地比例圖。讀后回答下列問題。
(1)南水北調(diào)東線工程將海河、_________、淮河、_______四大流域連接起來。
(2)南水北調(diào)工程的中線是從丹江口水庫調(diào)水,經(jīng)過湖北、_______、_______等省輸往北京、天津。
(3)我國水資源時空分布不均。從季節(jié)分配看:夏秋多、______;從空間分布看:_________、東多西少。
(4)南水北調(diào)工程可以解決水資源_________分配不均的問題;像丹江口水庫這樣的工程可以解決水資源的________分配不均。
(5)我國耕地資源北方比南方相對較多,而水資源北方比南方相對較_________(填“多”或“少”),由此可知,我國水土資源的地區(qū)匹配_________(填“合理”或“不合理”)。
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