【題目】我國(guó)20世紀(jì)70年代實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)，產(chǎn)生的影響說(shuō)法正確的是

A. 我國(guó)人口數(shù)量開(kāi)始減少 B. 人們的生活水平下降

C. 人口的平均壽命降低 D. 我國(guó)人口素質(zhì)得到了提高

【答案】D

【解析】

試題由分析可知人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策．我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．我國(guó)自20世紀(jì)70年代開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃生育政策以來(lái)，人口數(shù)量得到了有效的控制，人民的生活質(zhì)量顯著提高，故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“非洲之巔”乞力馬扎羅山位于赤道附近，山頂終年積雪，有“赤道雪峰”稱號(hào)，其形成影響因素主要是（ ）

A. 緯度因素 B. 海陸因素 C. 地形因素 D. 人類活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一批由俄羅斯進(jìn)口的木材，由哈爾濱發(fā)往鄭州，最適宜的運(yùn)輸方式

A. 鐵路運(yùn)輸 B. 公路運(yùn)輸 C. 航空運(yùn)輸 D. 水路運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】澳大利亞的生物，保留著很多古老的種類，這是因?yàn)椋?）

A. 澳大利亞人珍愛(ài)野生動(dòng)物，從不獵取和捕殺，使古老生物繁衍至今

B. 澳大利亞大陸長(zhǎng)期孤獨(dú)地存在于南半球的海洋上，與其他大陸聯(lián)系較少，生物進(jìn)化緩慢

C. 澳大利亞大陸生物種類少，繁殖緩慢，因而保持著古老的特征

D. 澳大利亞大陸的動(dòng)物少，人們普遍采取欄養(yǎng)和圈養(yǎng)的方式，動(dòng)物交流少，進(jìn)化緩慢

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于澳大利亞的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 澳大利亞地形為西部平原、中部山地、東部高原

B. 澳大利亞以黃色人種為主，大多是亞洲移民的后裔

C. 澳大利亞是世界放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口羊毛最多的國(guó)家，被稱為“騎在羊背上”的國(guó)家

D. 澳大利亞是南半球的發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)落后

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的劃分依據(jù)是(　　)

A. 領(lǐng)土面積的大小 B. 人口的多少

C. 政治體制的不同 D. 發(fā)展水平的差異

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列重要的地理分界線中，屬人口分界線的是

A．秦嶺—淮河 B．黑河—騰沖

C．大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山 D．昆侖山—祁連山—橫斷山

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)領(lǐng)土遼闊，最西端是（ ）

A. 黑龍江主航道的中心線

B. 曾母暗沙

C. 黑龍江與烏蘇里江中心線相交處

D. 帕米爾高原上

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)海洋生物資源豐富，四大漁場(chǎng)中，最大的漁場(chǎng)是________漁場(chǎng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案