【三湘風(fēng)采】
金秋十月,某地學(xué)校地理興趣小組開(kāi)展了一次家鄉(xiāng)地理調(diào)查,并繪制了等高線地形圖(乙).根據(jù)圖文材料,回答問(wèn)題.
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(1)調(diào)查中,他們看到果農(nóng)正在山上的果樹林采摘黃橙橙的果子.這種“黃橙橙的果子”可能是
 

(2)在繪制乙圖時(shí),A、B、C、D四條河流出現(xiàn)了一處明顯錯(cuò)誤.這條河流是
 

(3)調(diào)查中,他們了解到清河流域集水面積廣,屬于
 
氣候類型,降水豐富且集中,洪澇災(zāi)害時(shí)有發(fā)生.為此,E處正在修建水庫(kù)大壩.因大壩建設(shè)需要搬遷的村莊是
 

(4)他們還籌劃從婁底乘火車去張家界武陵源風(fēng)景區(qū)考察,請(qǐng)為他們?cè)O(shè)計(jì)一條近便的出行路線.
 
分析:湖南省位于南方地區(qū),屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,主要水果是柑橘.在等高線地形圖中,山谷部位有河流.
解答:解:(1)“黃橙橙的果子”可能是柑橘;
(2)在繪制乙圖時(shí),A、B、C、D四條河流出現(xiàn)了一處明顯錯(cuò)誤.這條河流是D,因?yàn)樵撎幨巧郊共课唬?BR>(3)湖南省屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,降水豐富且集中,洪澇災(zāi)害時(shí)有發(fā)生.為此,E處正在修建水庫(kù)大壩.因大壩建設(shè)需要搬遷的村莊是①;
(4)從婁底乘火車去張家界武陵源風(fēng)景區(qū)考察,其近便的出行路線可以是:從婁底經(jīng)洛湛線到石門,再?gòu)氖T經(jīng)焦柳線到張家界.
故答案為:
(1)柑橘;
(2)D;
(3)亞熱帶季風(fēng);①;
(4)從婁底經(jīng)洛湛線到石門,再?gòu)氖T經(jīng)焦柳線到張家界.
點(diǎn)評(píng):本題借圖考查湖南省的相關(guān)知識(shí),讀圖理解解答即可.
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(1)調(diào)查中,他們看到果農(nóng)正在山上的果樹林采摘黃橙橙的果子。這種“黃橙橙的果子”可能是__________。
(2)在繪制乙圖時(shí),A、B、C、D四條河流出現(xiàn)了一處明顯錯(cuò)誤。這條河流是___。
(3)調(diào)查中,他們了解到清河流域集水面積廣,屬于________________氣候類型,降水豐富且集中,洪澇災(zāi)害時(shí)有發(fā)生。為此,E處正在修建水庫(kù)大壩。因大壩建設(shè)需要搬遷的村莊是_________。
(4)他們還籌劃從婁底乘火車去張家界武陵源風(fēng)景區(qū)考察,請(qǐng)為他們?cè)O(shè)計(jì)一條近便的出行路線。

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科目:初中地理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)地理(解析版) 題型:綜合題

【三湘風(fēng)采】

金秋十月,某地學(xué)校地理興趣小組開(kāi)展了一次家鄉(xiāng)地理調(diào)查,并繪制了等高線地形圖(乙)。根據(jù)圖文材料,回答問(wèn)題。

(1)調(diào)查中,他們看到果農(nóng)正在山上的果樹林采摘黃橙橙的果子。這種“黃橙橙的果子”可能是__________。

(2)在繪制乙圖時(shí),A、B、C、D四條河流出現(xiàn)了一處明顯錯(cuò)誤。這條河流是___。

(3)調(diào)查中,他們了解到清河流域集水面積廣,屬于________________氣候類型,降水豐富且集中,洪澇災(zāi)害時(shí)有發(fā)生。為此,E處正在修建水庫(kù)大壩。因大壩建設(shè)需要搬遷的村莊是_________。

(4)他們還籌劃從婁底乘火車去張家界武陵源風(fēng)景區(qū)考察,請(qǐng)為他們?cè)O(shè)計(jì)一條近便的出行路線。

 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)調(diào)查中,他們看到果農(nóng)正在山上的果樹林采摘黃橙橙的果子.這種“黃橙橙的果子”可能是______.
(2)在繪制乙圖時(shí),A、B、C、D四條河流出現(xiàn)了一處明顯錯(cuò)誤.這條河流是______.
(3)調(diào)查中,他們了解到清河流域集水面積廣,屬于______氣候類型,降水豐富且集中,洪澇災(zāi)害時(shí)有發(fā)生.為此,E處正在修建水庫(kù)大壩.因大壩建設(shè)需要搬遷的村莊是______.
(4)他們還籌劃從婁底乘火車去張家界武陵源風(fēng)景區(qū)考察,請(qǐng)為他們?cè)O(shè)計(jì)一條近便的出行路線.______.

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