【題目】Once there was a little girl in a village. She spent summers on her grandfather’s farm. The year she was four, she knew some ducks. The ducks were white with orange feet. They lived in a little wooden house near the road. The little girl liked these ducks very much.
Every day they walked down the road to the pond(池塘). The ducks went into the water. The little girl sat on the bank(岸)and saw them swimming in the pond. The little talked to the ducks and they quacked(嘎嘎叫)back.
Then one day the ducks were gone. No one would say anything about them. The little girl was afraid to ask where they were. One night everyone sat down for dinner. The food looked a little like chicken. The girl didn’t want to eat. Can you guess why?
【1】The story is mainly about _______.
A. eating chicken B. sitting by the pond
C. living on a farm D. ducks and a little girl
【2】The ducks were _____________.
A. yellow and orange B. yellow and white
C. white and orange feet D. white and black
【3】First the little girl _________.
A. didn’t eat B. sat on the bank
C. walked to the pond D. talked to the ducks
【4】At the end of the story, the ducks were probably ______
A. under the water B. on the plate
C. in the wooden house D. swimming in the pond
【5】The little girl didn’t eat because ______
A. she wanted nice cakes B. the food was ducks
C. the food was too hot D. the plate was empty
【答案】
【1】D
【2】C
【3】C
【4】B
【5】B
【解析】
這篇文章主要介紹了一個(gè)小女孩喜歡和自己家附近的一群鴨子玩,但是有一天鴨子被煮吃了,她因此不想吃飯了。
【1】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段.The ducks were white with orange feet. They lived in a little wooden house near the road. The little girl liked these ducks very much.鴨子是白色的,有橙色的腳。它們住在路邊的一個(gè)小木屋里。小女孩非常喜歡這些鴨子及第二段小女孩和鴨子們玩,可知短文主要介紹鴨子和小女孩。故選D。
【2】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第四句:The ducks were white with orange feet.鴨子是白色的長著橙色的腳,可知故選C。
【3】推斷題。根據(jù)文章故事情節(jié)的發(fā)展,四個(gè)選項(xiàng)的順序是:步行去池塘——坐在岸邊——和鴨子談話——不吃,即C——B——D ----A 故小女孩最先步行去池塘。所以答案選C。
【4】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段段意“后來有天鴨子不見了,沒有人會(huì)說什么,小女孩不敢問它們在哪里,一天晚上大家都坐下來吃飯,食物看上去像雞肉,女孩不想吃。你能猜出為什么嗎?”可知鴨子可能在盤子里。故選B。
【5】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)The food looked a little like chicken.描述,可知鴨子被煮吃了,故選B。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)我國民族分布具有“大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn)。
(2)我國自然資源的基本特征是總量豐富,人均不足。
(3)冬季,我國南北氣溫差別很大。
(4)我國年降水量分布的總趨勢是從西北內(nèi)陸向東南沿海遞減。
(5)鐵路運(yùn)輸是我國最重要的交通運(yùn)輸方式之一。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】為考查同學(xué)們的地理知識(shí)和判斷能力,老師請四位同學(xué)扮演來自不同。▍^(qū))地理夏令營的學(xué)生進(jìn)行交談,分別介紹自己喜愛的體育項(xiàng)目.請運(yùn)用你所掌握的地理知識(shí)進(jìn)行判斷,其中最可信的是( 。
A.來自黑龍江省的同學(xué)說:“我經(jīng)常參加的體育項(xiàng)目是游泳!”
B.來自海南省的同學(xué)說:“我經(jīng)常去溜冰、滑雪、打雪仗!”
C.來自新疆的同學(xué)說:“我經(jīng)常到海邊去沖浪!”
D.來自內(nèi)蒙古草原的同學(xué)說:“我最喜歡的體育活動(dòng)是騎馬!
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地圖的種類很多:如地形圖、旅游圖、交通圖、人口圖、政區(qū)圖等,閱讀下面三個(gè)情景,分析這三位同學(xué)分別需要選擇
①探險(xiǎn)隊(duì)準(zhǔn)備到郊外的山地進(jìn)行越野活動(dòng),需要設(shè)計(jì)越野路線
②截至2015年4月2日提出加入“亞投行”的國家和地區(qū)總數(shù)已達(dá)52個(gè),小強(qiáng)想找一找這些國家的位置
③小明想去博物館參觀,博物館離他家很遠(yuǎn),他得想一想怎么乘車
A.交通圖、世界政區(qū)圖、地形圖B.地形圖、交通圖、人口圖
C.水文圖、人口圖、交通圖D.地形圖、世界政區(qū)圖、交通圖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)中文完成句子。
【1】爸爸的書柜里滿滿的都是書。
Dad's bookcase________________________.
【2】他把報(bào)紙一堆堆地放在地上。
He put the newspapers _____________________ on the floor.
【3】別忘了把外套帶上,晚上氣溫會(huì)下降的。
Don't forget to ____________ with you. The temperature ____________ this evening.
【4】看,蜜蜂在花叢中飛舞。
Look! The bees ______________________________.
【5】我們在一個(gè)陽光明媚的春日游覽了博物院。
We visited the museum ___________________________.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】翻譯句子
【1】你要保守秘密,否則這會(huì)使他不高興。
_______________________
【2】我弟弟總是樂于幫助他人解決問題。
_______________________
【3】我可以和你交個(gè)朋友嗎?
_______________________
【4】人人都應(yīng)該誠實(shí),不應(yīng)該撒謊。
_______________________
【5】你長大后想環(huán)游世界嗎?
_______________________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】書面表達(dá)
假如你是Tom,你的好友Jack邀請你參加他這周的生日宴會(huì),但你很忙,無法前去參加,感到很抱歉,只好寫信辭謝。
要求:1.補(bǔ)充你很忙的原因;2.語言規(guī)范,行文流暢;3.60詞左右(開頭、結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Dear Jack,
Thank you very much for inviting me to your birthday party.
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Yours ,
Tom
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