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根據(jù)下圖分析，A地降水多于B地的原因是
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A．緯度因素
B．海陸因素
C．地形因素
D．人類活動
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：069

　　讀下圖，A、B、C、D四地降水柱狀圖，分析并回答問題：

　　(1)四地中，年降水量最多的是________；

　　(2)圖________的各月降水量都很多，最多月的降水量在：________毫米以上；這個地區(qū)的年降水量可達到________毫米；

　　(3)圖B的各月降水量很不均勻，最多的降水量出現(xiàn)在________月，最多月和最少月的降水量相差至少________毫米；

　　(4)圖________的降水量適中，各月分配較均勻。

　　(5)根據(jù)四地(全部位于北半球)各月降水量的分配規(guī)律，請判斷連線

　　　　    A

夏季多雨型

　　　　    B

全年多雨型

　　　　    C

冬季多雨型

　　　　    D

常年濕潤型

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科目：初中地理 來源：2012-2013學年湖北省黃岡市啟黃中學八年級上學期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是亞歐大陸上不同位置的五個地區(qū)的氣候資料圖。請認真分析這些地區(qū)的氣候資料，回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中不同位置的氣溫變化曲線和各月降水柱狀圖，判斷A地的氣候類型為             ，其氣候特征是        ，與A地屬于同一種氣候類型的還有非洲的剛果盆地和南美洲的           。
（2）C地的氣候類型為                   ，其氣候特征是                      。
（3）C地與D地氣候差異很大，影響兩地氣候差異的主要因素是             。
（4）貝貝說：“我的家鄉(xiāng)氣候終年溫和，全年各月降水均勻。” 貝貝的家鄉(xiāng)最有可能是         地（填字母）。

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科目：初中地理 來源：2016屆江西省吉安市吉州區(qū)七年級上學期期末地理試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是亞歐大陸上不同位置的五個地區(qū)的氣候資料圖，請認真分析這些地區(qū)的氣候資料，回答下列問題：（6分）

根據(jù)圖中不同位置的氣溫變化曲線和各月降水柱狀圖，描述A、C兩地氣候特征：A地

________________________________。

C地________________________________。

（2）A地氣候與B地差異很大，影響兩地氣候差異的主要因素是________________。

（3）C、D、E三地比較，降水季節(jié)變化最大的是________地，氣溫年較差最大的是________地；造成三地

氣候差異的主要因素是________________。

 

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科目：初中地理 來源：2014屆湖北省黃岡市八年級上學期期末考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是亞歐大陸上不同位置的五個地區(qū)的氣候資料圖。請認真分析這些地區(qū)的氣候資料，回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中不同位置的氣溫變化曲線和各月降水柱狀圖，判斷A地的氣候類型為             ，其氣候特征是        ，與A地屬于同一種氣候類型的還有非洲的剛果盆地和南美洲的           。

（2）C地的氣候類型為                   ，其氣候特征是                      。

（3）C地與D地氣候差異很大，影響兩地氣候差異的主要因素是             。

（4）貝貝說：“我的家鄉(xiāng)氣候終年溫和，全年各月降水均勻。” 貝貝的家鄉(xiāng)最有可能是         地（填字母）。

 

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

下圖是亞歐大陸上不同位置的五個地區(qū)的氣候資料圖。請認真分析這些地區(qū)的氣候資料，回答下列問題：
（1）根據(jù)圖中不同位置的氣溫變化曲線和各月降水柱狀圖，描述A、C、E三地氣候特征：
    A地____________________________________ 。
    C地____________________________________ 。
    E地____________________________________ 。
（2）A地氣候與B地差異很大，影響兩地氣候差異的主要因素是____________ 。
（3）C、D、E三地比較，降水季節(jié)變化最大的是_____ 地，降水各月均勻的是_____ 地，年降水量較少
    的是____ 地；氣溫年較差最小的是_____ 地，氣溫年較差最大的是_____ 地；造成三地氣候差異的主
    要因素是_________________ 。

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