【題目】“法律是根高壓線,誰碰上它誰觸電;法律是個守護神,懲處違法護好人。”這句話體現(xiàn)了我國法律

①規(guī)范全體社會成員的行為

②制裁違法犯罪行為

③保護公民的一切權(quán)利

④維護正常的社會秩序

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【答案】C

【解析】試題分析：此題旨在考查學生對法律的特征和作用的認識，主要考察學生的分析運用。題文中“法律是高壓線”體現(xiàn)了法律制裁作用；“法律是保護神”體現(xiàn)了法律的規(guī)范和保護作用，但是法律只保護公民的合法權(quán)利，所以③觀點錯誤；正確答案選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列食物的近似pH如下，其中酸性最強的是（ ）

A．雞蛋清7.6～8.0

B．檸檬2.2～2.4

C．西紅柿4.0～4.4

D．牛奶6.3～6.6

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】古人云：“艱難困苦，玉汝于成。”其意是指（ ）

A.身處挫折和逆境的人都能獲得成功

B.挫折和逆境是阻礙成功的決定性因素

C.遭遇挫折和逆境時，要學會自我疏導

D.挫折和逆境給人磨難，但也催人奮進

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列措施體現(xiàn)對未成年人社會保護的有

①國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦開展“護苗2015網(wǎng)上行動”

②新四軍紀念館免費對中小學生開放

③法院對犯罪的未成年人實行不公開審理制度

④《反家庭暴力法》對未成年人的保護

⑤為了切實減輕義務教育階段學生過重的課業(yè)負擔，某市教育局出臺了“減負八項規(guī)定”

⑥某中學積極開展陽光體育運動

⑦媽媽起早貪黑，掙錢供小紅讀書

A．①②④⑤ B.①②⑤⑥ C.④⑥⑦ D.①②③⑤⑥

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】新修訂的《中華人民共和國刑法》對關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題,加大了犯罪懲處力度,最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國法律

A.通過解決公民之間的權(quán)利義務糾紛來維護公民合法權(quán)益

B.只具有制裁功能,制裁是維護公民生命權(quán)最有效的方法

C.通過制裁違法犯罪行為來保護公民合法權(quán)益

D.通過規(guī)定權(quán)利和義務來規(guī)范人們的行為

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】對違法犯罪的未成年人，實行教育為主、懲罰為輔的方針，堅持教育、感化、挽救的原則。（ ）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】金魚在魚卵孵化時，對水體的酸堿性有較高的要求。圓夢中學化學興趣小組的同學想測定魚缸內(nèi)的水的酸堿性強弱程度，他們應該選擇下列哪種試劑或試紙（　�。�

A．紫色石蕊溶液 B．氯化鈉溶液

C．無色酚酞溶液 D．pH試紙

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】深圳2015年“1220”滑坡事故發(fā)生后，消防戰(zhàn)士幾分鐘的“火線入黨”儀式，被不少網(wǎng)友痛批為“偷懶”“做秀”；救出一只雞更是引來了網(wǎng)上一群鍵盤俠的百般羞辱；更有網(wǎng)友發(fā)出“救援67小時才找到一個活的”引來大量不明真相網(wǎng)友的嘲笑諷刺。針對這些惡意攻擊，救援人員發(fā)網(wǎng)文講述現(xiàn)場救援的難度以及辛苦，文中一句“我在十米深的泥坑里鑿著墻，你在敲著鍵盤罵我娘”更是讓無數(shù)網(wǎng)友感嘆。

上述材料對我們參與網(wǎng)絡(luò)生活有何啟示？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列實驗能觀察到明顯現(xiàn)象的是（ ）

A．氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中

B．稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中

C．硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中

D．硫酸鈉溶液滴入碳酸鋇中

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