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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東曲阜潘店初中七年級(jí)下學(xué)期期末模擬考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀甲、乙兩國(guó)輪廓示意圖,回答下列問(wèn)題。(7分)
(1)甲國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的專(zhuān)門(mén)化,其中A所在地區(qū)農(nóng)業(yè)帶的名稱(chēng)是
,該農(nóng)業(yè)地帶的形成原因是什么?(從自然和經(jīng)濟(jì)兩方面分析)
(2)近年來(lái),我國(guó)有部分商人從國(guó)內(nèi)大量采購(gòu)生活日用品到乙國(guó)銷(xiāo)售,獲得了豐厚的利潤(rùn)。請(qǐng)你解釋生活日用品在該國(guó)銷(xiāo)售特別好的原因。
(3)甲、乙兩國(guó)在自然地理特征上有許多相似之處,試列舉兩例。
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科目:初中地理 來(lái)源:2014屆山東曲阜潘店初中七年級(jí)下學(xué)期期末模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀甲、乙兩國(guó)輪廓示意圖,回答下列問(wèn)題。(7分)
(1)甲國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的專(zhuān)門(mén)化,其中A所在地區(qū)農(nóng)業(yè)帶的名稱(chēng)是
,該農(nóng)業(yè)地帶的形成原因是什么?(從自然和經(jīng)濟(jì)兩方面分析)
(2)近年來(lái),我國(guó)有部分商人從國(guó)內(nèi)大量采購(gòu)生活日用品到乙國(guó)銷(xiāo)售,獲得了豐厚的利潤(rùn)。請(qǐng)你解釋生活日用品在該國(guó)銷(xiāo)售特別好的原因。
(3)甲、乙兩國(guó)在自然地理特征上有許多相似之處,試列舉兩例。
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