讀圖完成下列問題.
(1)A線大致是
 
分界線,此線以西為
 
,降
 

(2)B線是
 
分界線,此線以東地形以
 
為主,以西以
 
為主.
(3)C線為一月等溫線,大體與毫米等降水量線一致.此線以北耕地以為
 
主,糧食作物以為
 
主.
考點(diǎn):季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分,地勢(shì)三大階梯的分界線
專題:
分析:圖中虛線A為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線,圖中的虛線B為我國地勢(shì)第二階梯和第三階梯的分界線,C線為一月份0°C等溫線經(jīng)過的地方,大體與800毫米年等降水量線一致.
解答:解:讀圖可得,(1)虛線A是我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線,此線以西為非季風(fēng)區(qū),由于深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,降水少.(2)虛線B是我國地勢(shì)第二階梯與第三階梯的分界線,此線以東地形以平原和丘陵為主,以西地形以高原和盆地為主.(3)C線為一月份0°C等溫線經(jīng)過的地方,大體與800毫米年等降水量線一致.此線以北由于降水稀少,耕地以旱地為主,糧食作物以小麥為主.
故答案為:
(1)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū);非季風(fēng)區(qū);水少;
(2)第二級(jí)階梯與第三級(jí)階梯;平原和丘陵;高原和盆地;
(3)旱地;小麥.
點(diǎn)評(píng):本題考查我國不同的地理界線,讀圖解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

居住在非洲北部和亞洲西部的阿拉伯人,總是帶著頭巾,身穿寬大的白色長袍,騎駱駝出行,他們的這些風(fēng)俗與下列哪一因素有關(guān)( 。
A、炎熱干燥多風(fēng)沙
B、地形崎嶇難行
C、狩獵探險(xiǎn)方便
D、美觀休閑能保暖

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科目:初中地理 來源: 題型:

在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來的輪船,會(huì)出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,其反映的地理事實(shí)是( 。
A、地球自西向東自轉(zhuǎn)
B、地球是個(gè)球體
C、地球自西向東公轉(zhuǎn)
D、地球繞太陽公轉(zhuǎn)

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀甲乙兩村人口與人均收入的示意圖,回答問題:(說明:甲乙兩村幾年前的人口數(shù)和人均收入等條件基本相同.)

(1)圖示反映了一個(gè)什么關(guān)系問題?隨著時(shí)間推移甲村會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?
(2)建國后我國為什么人口會(huì)迅速增長?請(qǐng)簡要說一下原因.
(3)你認(rèn)為我國應(yīng)該采取哪些人口政策才能使得社會(huì)和諧發(fā)展.

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科目:初中地理 來源: 題型:

若下列地圖圖幅大小相同,則比例尺最大的應(yīng)是(  )
A、世界地圖B、南通市地圖
C、江蘇省地圖D、中國地圖

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答問題:
(1)寫出A點(diǎn)和B點(diǎn)的緯度
A
 
,B
 
.B點(diǎn)位于的
 
緯度(中、低、高).
(2)A點(diǎn)所處的溫度帶是
 
,
(3)ABC三點(diǎn)全部位于
 
半球.(填南半球或北半球).

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科目:初中地理 來源: 題型:

地球六大板塊中幾乎全部為海洋的板塊是( 。
A、大西洋板塊B、太平洋板塊
C、印度洋板塊D、亞歐板塊

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科目:初中地理 來源: 題型:

有關(guān)四大洋,說法正確的是( 。
A、印度洋的島嶼最多
B、第二大洋是呈“S”形的大西洋
C、跨經(jīng)度最多的是北冰洋
D、太平洋有最大的島--格陵蘭島

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國下列地區(qū),基本不能受到夏季風(fēng)影響的是( 。
A、內(nèi)蒙古高原
B、華北平原
C、長江中下游平原
D、塔里木盆地

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同步練習(xí)冊(cè)答案