關(guān)于我國(guó)冬季氣溫分布下列說(shuō)法正確的是( 。
A、氣溫由南向北遞增,南北溫差大
B、氣溫由南向北遞減,南北溫差大
C、造成我國(guó)冬季氣溫分布規(guī)律的原因是地形因素
D、我過(guò)國(guó)冬季氣溫最高出現(xiàn)在吐魯番盆地
考點(diǎn):冬季氣溫的分布特點(diǎn)
專題:
分析:氣候復(fù)雜多樣,是我國(guó)氣候的主要特征之一.我國(guó)地域遼闊,地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū),加上我國(guó)地形復(fù)雜,地勢(shì)高低懸殊,更增加了我國(guó)氣候的復(fù)雜多樣性.
解答:解:我國(guó)冬季南北氣溫差異大,南方溫暖,而越往北氣溫就越低.夏季南北普遍高溫.我國(guó)位于北半球,南北跨將近50個(gè)緯度.在冬季,太陽(yáng)直射在南半球,對(duì)北半球來(lái)說(shuō),緯度越高,正午太陽(yáng)高度角越低.我國(guó)北方地區(qū)正午太陽(yáng)高度角比南方低,白晝短,得到太陽(yáng)的光熱少.另外,我國(guó)北方地區(qū)鄰近冬季風(fēng)的源地,寒冷的冬季風(fēng)加劇了我國(guó)北方的嚴(yán)寒.而冬季風(fēng)在翻越重重山嶺到達(dá)南方地區(qū)時(shí),風(fēng)力大大減弱,造成南北氣溫差異大,海南省成為我國(guó)冬季氣溫最高的地區(qū).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):考查我國(guó)的氣溫分布特點(diǎn),要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

地球表面陸地面積占地球總面積的(  )
A、29%B、71%
C、30%D、21%

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

臺(tái)灣的人口和大城市主要分布在( 。
A、西部B、東部C、北部D、南部

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列河流在圖中沒(méi)有出現(xiàn)的是( 。
A、渭河B、汾河
C、長(zhǎng)江D、京杭運(yùn)河

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)冬季風(fēng)、夏季風(fēng)(圖1)和四城市降水逐月分布圖(圖2),完成下列問(wèn)題.

(1)表示冬季風(fēng)的是
 
圖,影響我過(guò)的冬季風(fēng)來(lái)自
 
地區(qū),性質(zhì)干冷,所以我國(guó)大部分地區(qū)冬季氣候特點(diǎn)是
 

(2)影響我國(guó)的夏季風(fēng)來(lái)自印度洋和
 
洋上空的暖濕氣流,所以我國(guó)東部地區(qū)夏季的氣候特點(diǎn)是
 

(3)我們把
 
(冬、夏) 季風(fēng)影響明顯地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū),內(nèi)江屬于
 
(季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)).
(4)在一年中,四城市降水集中在
 
季.若四城市是廣州、武漢、哈爾濱、北京,則代表北京的是
 
圖(數(shù)碼).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于我國(guó)地形特點(diǎn)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、類型復(fù)雜多樣
B、高原、盆地多分布在西部地區(qū)
C、各類地形交錯(cuò)分布
D、平原、丘陵多集中分布在熱帶地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答:關(guān)于如圖的敘述,正確的是( 。
A、我國(guó)地形復(fù)雜多樣,以高原、山地為主
B、我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布
C、我國(guó)地勢(shì)的第三級(jí)階梯上的地形以平原和丘陵為主
D、我國(guó)復(fù)雜多樣的地形中,平原面積較小

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

湄公河和其他許多河流奔流在中南半島的群山峽谷之中,向南流入海洋,構(gòu)成了中南半島山河分布的壯麗景觀,這種景觀具有的特征( 。
A、平原壯美,一望無(wú)際
B、丘陵廣布,溪水北流
C、高原遼闊,雪峰連綿
D、山河相間,縱列分布

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于日本自然地理的特征的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、日本是一個(gè)群島國(guó)家,由五大島、數(shù)千個(gè)小島及周圍海域組成
B、日本位于太平洋沿岸地區(qū),是一個(gè)多火山、地震的島國(guó)
C、投資建廠的對(duì)象是美國(guó),西歐,東亞,東南亞地區(qū)
D、位于中國(guó)東面,太平洋西北部的島國(guó)

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