關于①、②、③、④四地氣候類型，正確的是（　�。�
A、①地是溫帶海洋性氣候
B、②地是熱帶草原氣候
C、③地是地中海氣候
D、④地是亞熱帶季風氣候
考點：氣溫的變化及其變化曲線圖,降水量柱狀圖及其應用
專題：
分析：在氣溫和降水量變化示意圖中，橫坐標軸表示月份，縱坐標軸左側(cè)表示氣溫，右側(cè)表示降水量，氣溫年變化用平滑的曲線表示，降水年變化用長方形柱狀表示．觀察氣溫曲線圖，可以知道氣溫最高月和氣溫最低月，氣溫最高值和氣溫最低值，觀察降水量柱狀圖，可以知道降水集中的月份和各月降水量．
解答：解：從氣溫曲線和降水柱狀圖可以看出，①地為夏季高溫多雨，冬季寒冷少雨的溫帶季風氣候；②地為終年炎熱干燥的熱帶沙漠氣候；③地為終年高溫多雨的熱帶雨林氣候；④地為夏季高溫多雨，冬季溫和少雨的亞熱帶季風氣候．根據(jù)題意．
故選：D．
點評：此題考查了氣溫曲線和降水柱狀圖的判讀，屬基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

東北平原成為我國商品糧基地的主要社會經(jīng)濟條件是（　�。�
A、平原廣闊，土壤肥沃
B、人口密度低，人均耕地多
C、光熱條件好，單位面積產(chǎn)量高
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化程度低

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答問題．

（1）填出圖中字母所代表的亞洲三大文明發(fā)祥地名稱：
A
 
；B
 
；C
 
．
（2）為什么A，B，C三地能成為人類文明的發(fā)祥地？
 
．
（3）美索不達米亞平原為什么又被稱為“兩河流域”？
 
．
（4）舉例說明不同地區(qū)的不同民族分別創(chuàng)造了不同的文化．

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中⑥處人口稀疏是因為該地（　�。�
A、氣候濕熱B、高大高原
C、緯度高氣溫低D、氣候干旱

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科目：初中地理 來源： 題型：

世界上生產(chǎn)蕉麻最多的國家是（　�。�
A、馬亞西亞B、菲律賓
C、印度尼西亞D、泰國

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科目：初中地理 來源： 題型：

以下關于巴西的國情敘述不正確的是（　�。�
A、巴西融入了不同地域文化，形成了具有特色的拉丁文化
B、亞馬遜河是世界上長度最長的河流
C、農(nóng)業(yè)仍然是巴西重要的國民經(jīng)濟基礎部門
D、巴西發(fā)展成為擁有完整國民經(jīng)濟體系的發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列各省的簡稱與河流有關的是（　�。�
A、山東B、江蘇C、江西D、山西

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科目：初中地理 來源： 題型：

某日，一輛牌號為“魯A?XXXX”的大貨車，在四會市裝滿水果，穿越四會大道向北駛?cè)ィ撠涇囁诘氖^(qū)是（　　）
A、山西B、河北C、河南D、山東

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中①-④地區(qū)中，黃種人主要分布的地區(qū)是（　�。�
A、?①B、?②C、?③D、?④

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