下列現(xiàn)象中由于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了( 。
A、晝和夜B、晝夜交替
C、四季變化D、時(shí)間的差異
考點(diǎn):晝夜長(zhǎng)短變化和四季形成的基本原理
專(zhuān)題:
分析:地球繞太陽(yáng)不停地旋轉(zhuǎn)叫公轉(zhuǎn).公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象:①晝夜長(zhǎng)短的變化;②四季的形成(更替).
解答:解:地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有:日月星辰的東升西落、晝夜更替現(xiàn)象和時(shí)間的差異、及太陽(yáng)的東升西落.
   公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象:①晝夜長(zhǎng)短的變化;②四季的形成(更替).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):熟記地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀甲、乙經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,填空:
(1)寫(xiě)出下列各點(diǎn)的地理坐標(biāo):B
 
  D
 

(2)圖中A、B、C、D四點(diǎn)位于北半球的點(diǎn)有
 
,位于南半球的點(diǎn)有
 

(3)B點(diǎn)位于A點(diǎn)的
 
方向,D點(diǎn)位于C點(diǎn)的
 
方向.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

中國(guó)的大江、大流大都是自西向東流,這主要是因?yàn)槲覈?guó)( 。
A、降水西多東少
B、季風(fēng)氣候顯著
C、地勢(shì)西高東低
D、地形多種多樣

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面材料和圖,回答下列問(wèn)題.
發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值

(1)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家劃分的依據(jù)是
 

(2)發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在
 
半球的北部,發(fā)展中國(guó)家主要分布在
 
半球的南部和
 
半球.所以習(xí)慣上把發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)的商談稱(chēng)為“
 
”.
(3)以下說(shuō)法正確的是
 

A.發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),不需要“南北合作”
B.無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家,都需要彼此間積極的合作與交流
C.發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)沒(méi)有差距了,不需要“南南合作”
D.發(fā)展中國(guó)家永遠(yuǎn)趕不上發(fā)達(dá)國(guó)家
(4)從材料二中看出:發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?div id="0sfcu1q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
%,但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的
 
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%.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

平南當(dāng)天出現(xiàn)的最低氣溫是( 。
A、7℃B、8℃C、9℃D、11℃

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出下列圖例符號(hào):
A:
 
B:
 
 C:
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

熱帶雨林氣候區(qū)的主要植被是( 。
A、高大的灌木林
B、苔蘚地衣
C、針葉林
D、溫帶落葉闊葉林

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

鹽城市的地形以平原為主,在分層設(shè)色地形圖上顯示的顏色是(  )
A、綠色B、藍(lán)色C、褐色

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

2011年寧夏風(fēng)電裝機(jī)總?cè)萘繉⑦_(dá)150萬(wàn)千瓦,這個(gè)風(fēng)能資源豐富的省區(qū)位于(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案