解決我國(guó)水資源空間分布不均的辦法( 。
A、大規(guī)模移民
B、興建水庫(kù)
C、改變灌溉方式
D、跨流域調(diào)水
考點(diǎn):水資源分布不均的影響及對(duì)策
專題:
分析:我國(guó)水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性,具體表現(xiàn)為“東多西少,南多北少”的特點(diǎn).
解答:解:由于我國(guó)水資源地區(qū)分布不平衡,為了合理利用水資源,有必要興建跨流域的調(diào)水工程.如引黃濟(jì)青工程,將黃河水調(diào)進(jìn)青島市,以解決青島市供水不足的問(wèn)題.目前規(guī)劃上馬的南水北調(diào)工程,將把長(zhǎng)江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū).
故選:D.
點(diǎn)評(píng):興修水利工程,能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

山東比新疆( 。
A、先看到日出B、后看到日出
C、時(shí)間晚D、時(shí)間相同

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀某地等高線地形圖,回答下列問(wèn)題

(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱.
A
 
    B
 
   D
 

(2)A地與C地的相對(duì)高度是
 
米.
(3)C地位于D地的
 
方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,則兩地實(shí)地距離約是
 
千米.
(4)圖中小溪的流向是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

云南省大部分地區(qū)的農(nóng)作物耕作制度是(  )
A、一年一熟B、一年兩熟至三熟
C、一年三熟D、兩年三熟

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

從我國(guó)地勢(shì)特征來(lái)分析,我國(guó)水能資源主要分布在( 。
A、第一階梯
B、第二階梯
C、第三階梯
D、第一、二階梯和第二、三階梯交界地帶

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)江三峽工程位于圖中的哪一處( 。
A、A處B、B處C、C處D、D處

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

世界上人口居前三位的國(guó)家是( 。
A、中國(guó)、印度、美國(guó)
B、印度、美國(guó).巴西
C、中國(guó)、美國(guó)、巴西
D、中國(guó)、印度、.巴西

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于大洲和大洋的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、全部位于北半球的大洲有歐洲、北美洲
B、四大洋是彼此相連的
C、緯度最高的大洲是南極洲
D、歐洲是世界上面積最小的洲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列四幅圖中,年降水量最多的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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